毋忘初心　凝聚專業　推動分享協作

面對新時代的挑戰，教師專業發展是學校能夠與時並進，提供優質教育不可或缺的一環。自1984 年創會，香港中文中學聯會至今成立 40 周年。因着會慶，早前相約幾位前主席共聚說當年。大家在交流中，不約而同提及聯會在不同時代均與會員學校一起專業提升，同步前行。由於工作得到大家的認同，會員學校數目由創會的十多間增加至現時達 230 之數。「毋忘初心，凝聚專業」是各位主席異口同聲強調的聯會使命。香港中文中學聯會成立的主要宗旨之一，就是致力為會員學校學生開拓多元升學及合理發展機會。

組織專業網絡　開拓發展出路

本會多年來關心同學的升學出路，為屬會學校與專上院校建立橋樑，組織專業網絡。尤其於新高中學制後，學生的升學需求增加。本會聯繫本港及境外的大學與專上院校，透過不同的協作形式，例如校長推薦計劃、舉辦升學講座、校長及老師參觀、考察團、獎學金及免報名費等。現時本會在港的協作夥伴有：香港恒生大學、聖方濟各大學、東華學院、香港大學持續進修學院、香港浸會大學國際學院、香港專上學院、珠海學院、嶺南大學持續進修學院、香港中文大學專業進修學院、香港伍倫貢學院、港專、明愛白英奇專業學校、耀中幼教學院；香港以外的合作大學及專上院校有：澳門旅遊大學、華僑大學、暨南大學、美國加州州立大學，還有多所的台灣、韓國等地大學。

上述網絡的建立，一方面加強了會員學校同工對不同地方學制及專上院校的認識，另一方面為同學開拓更多升學出路。能夠協助提升屬會學校校長及老師在支援同學多元出路的專業視野及網絡，是本會一直能夠增加同路人的重要元素。

鼓勵分享，強調協作　堅持專業發展路向

「鼓勵分享，強調協作」也是本會一直堅持的專業發展路向。隨着社會不斷進步，教育亦越趨多元化，涵蓋範疇既廣而闊，例如 STEAM 教育、國民教育、價值教育等，難有一所學校面面俱圓，樣樣皆精。所幸的是，本會的會員學校眾多，在不同的範疇上皆有表率者。例如中華文化教育，本會可以邀請學校分享「虛擬中華文物館」與學校課程發展的契合；生命教育方面，我們又有善於戲劇教育的專家學校作課程規劃及教學示範；應對優化四個核心科目的發展，本會又得專業支援，發展文憑試聯校體育科課程；語文教育方面，又找來善於推動辯論隊及文言文教學有心得的學校分享經驗；STEAM 教育發展，更有走在科技發展前沿的示範學校⋯⋯因着彼此分享的文化，本會學校面對不同範疇的專業要求，總會找到有用的參考方法。

四十而不惑，香港中文中學聯會前輩們走過 40 年的教育路，留給我們寶貴的經驗：「有效的教師專業發展，是謹記教育初心的成長，是分享文化氛圍的建立」。踵武前賢，大家的睿智，我們都會銘記於心。