度身訂造訓練課程　全方位提升語文能力

要提升學生語文水平，除了課堂上的學習，光明英來學校馮瑞德校長希望為學生提供多元語境，持續應用更高階語文技巧，全方位提升聽、講、讀、寫水平。學校近年與供應商合作，透過一系列辯論、演講、邏輯思維訓練課程，將教學內容與辯論比賽互相結合，提供愉快的學習歷程。

豐富比賽經驗　提供深刻學習體驗

供應商於帶領學生參與辯論比賽方面的經驗相當豐富，與不少學校均有成功合作案例：「供應商會提供到校訓練活動，共同帶領學生參與公開比賽，能為他們提供深刻的學習體驗，培養批判性思考能力。」學生在預備辯題時，亦會接觸並了解香港的時事，為未來升中做好準備。供應商亦引入了ChatGPT等新科技，讓學生能夠更好地理解辯論的結構和邏輯。

上課安排靈活　課程目標具針對性

馮校長指出，與供應商的合作過程中，對方於上課安排上具有靈活性：「供應商會因應情況，改用Zoom上課，做到停課不停學，並為辯論訓練課程加入了創新性，令同學在實踐教學內容時，亦可以互相切磋，愉快地學習。

節省管理成本　減輕教職員負擔

學校在物色合作夥伴時，設有專職的行政主任，因應項目開支對供應商進行招標或索取書面報價，讓教職員不需要介入報價、招標等繁瑣的工作事項，節省了時間和管理成本。合作供應商亦會共同帶領學生們出席公開比賽，減輕教職員的負擔

各式課程　結合校情

各式課程均為學校度身訂造，滿足學校的校情及教學需求，例如：

・高階中文辯論訓練課程及辯論隊
-以參加公開比賽為目標，課程彈性較高，可因應學生的弱項變更課堂內容，磨練辯論技巧；
-教導學生基本的辯論技巧和稿件寫作方法，培育學生們的獨立思考能力。
・初階中文辯論訓練課程及中文興趣班
-主要為三、四年級的學生而設；
-課程內容比較簡單，先提高學生們對辯論的興趣，再慢慢滲入辯論的基本技巧，為未來升到辯論隊做好準備。
・小小思維班
-給予初小學生演講的機會，利用一些簡單的情境題來激發學生們思考，及早對學生們進行一些簡單的思維訓練和口才練習。
・校園小主持
-增加學生進行公開演講時的信心，及作為主持時應有的技巧。