價值觀教育宜扣緊生活 建立明辨性思考能力

價值觀教育宜扣緊生活 建立明辨性思考能力

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價值觀教育是全人教育的重要元素,可以培育學生正面的價值觀和態度,協助他們明辨是非,作出客觀分析和合理的判斷,應對未來生活上的種種挑戰。面對這一門新課程,學校應該如何實行,教育重心又應側重於何處?高慕蓮博士從事課程教學多年,是多所大學的課程顧問,曾為不少教育項目擔任統籌,兼具課程理論與實踐經驗,善於帶領老師與課程領導。對於香港的價值觀教育,她有一套獨特的看法,認為課程應有整體規劃、內容要貼合學生生活,以及重點培養學生明辨思考能力。

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