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教育傳媒到校
2023年6月

教育傳媒到校直擊漢華中學(小學部) - 2023年6月

體驗式學習　啟迪多元智能　以愛伴學生載夢啟航

漢華中學（小學部）多年來致力實踐優質教育理念，為學生提供「機會、資源、鼓勵」，讓他們能夠愉快學習，啟發學習動機，奠定堅實的知識基礎。小學部主管歐惠珊副校長帶領教學團隊配合社會發展方向，以體驗式學習為學生營造豐富多彩的學習經歷，照顧學生的多元智能發展，並以愛和關懷培育學生的成長，達至「正向生活，啟迪多元」的教育目標。

貫徹資優教學理念　培養學生共通能力

為促進學生的全人發展，學校貫徹「校本全班式資優教學」的學習理念，為學生締造多元化的學習場景，發展他們的創造、協作、溝通及思維等不同的共通能力，為將來升學及發展打好扎實的根基。教學團隊亦運用腦科學教學策略，配合高階思維訓練和合作學習法，提升學生課堂的專注力和參與度，照顧學習多樣性，讓學習過程充滿活力和樂趣。

靈活調節課時安排　建構全方位學習經歷

教學團隊靈活調節課時，增加課程彈性，學生在上午將進行校本課程學習，下午則安排體驗式教學，藉此提升學生社交、團隊及溝通等能力。歐副校長指出：「同學升讀中學後，需要就着不同課題闡述及延伸內容，因此加強學生的匯報和表達能力將尤其重要。透過豐富同學的學習經歷，擴闊視野，有助他們連繫各學習領域的知識。」教學團隊帶領學生走出課室，親身感受學校以外的文化和知識，通過參觀吉慶圍、大館、屏山文物徑等場地，深入認識香港的歷史、生活、文化和音樂等不同範疇，將知識與生活結合，建構全方位學習經歷。

創新校本課程　營造濃厚英文語境

學校相當重視學生的兩文三語能力，培養成為優秀的語言人才。為此，英文科組設計創新校本課程，在小一至小四級開展跨課程閱讀（Reading across the Curriculum），由外籍老師設計多元化學習活動，帶領學生閱讀不同主題和種類的英文圖書，並結合英文校本課程的各個教學單元，達至延伸課後閱讀的效果，拓寬學生的高階思維和英語能力。

此外，為營造濃厚的英文語境，學校將星期一、三、四設為英語日，並透過校園電視台節目，讓學生以英語主持學校早會，進行資訊介紹、學習成果分享等。歐副校長補充：「學校致力加強英語教育，從生活中提供各類應用英語的機會，訓練同學的會話能力。為此，英文科組特意結合傳統節日，舉辦多元化的英語活動，如英語日暨聖誕聯歡會、萬聖節活動等，拓展英文學習場景，為學生提供實踐英語學習成果的機會，從而提升應用英語的能力和信心。」

優化創科學習環境　推動跨學科學習

學校善用教學資源，持續優化學習環境，動用學校資源興建「STEAM STATION」科創站，將在 9月的教學年啟用，務求打造更多元化的創科學習空間。教學團隊亦配合特別室，為一至六年級設計具系統化的編程課程，提升資訊科技能力，加強跨科協作，連繫各個學科知識，讓學生能夠將知識融會貫通。課程更會配合下午時段的綜合課，讓學生從不同活動和研習中實踐及應用跨學科知識，建立解難能力。

與此同時，學校大力推動 STEAM 教育，活用「5E探究教學法」設計校本科學探究課程，利用跨學科主題教學及專題研習，教導學生撰寫科學科研習報告，從中培養探究能力，打好科創基礎。此外，為進一步提升學生的科研能力、知識轉移能力及培養其求真的科學精神，老師更會鼓勵同學參與各類型跨科活動及比賽。如航拍機比賽、紙飛機比賽、STEM 專題研習日等，藉此建立他們的創意和科學思維、啟發創科潛能。

培養一生一體藝　發揮天賦潛能

學校除了注重學生的學業成績外，亦致力發掘他們在體藝方面的潛質，在各個領域發揮所長。學校多年來積極推行「一生一體藝」（LSAE) 課程，每位學生必須學習一個體藝及一個音樂項目，而每個項目皆由專業導師教授，具潛質的學生更會安排進入校隊培訓，讓同學有機會參與不同比賽及表演。同時，學校亦開辦各類型興趣班，包括田徑、拉丁舞、羽毛球等，濃厚的體藝氛圍令學生在多個大賽榮獲佳績，表現令人鼓舞。