學好英語 首重喚起學習興趣

文: 教育傳媒

專家分享

John Tsang Chun-wah 曾俊華

英語作為世界上其中一種重要的溝通語言,如能好好掌握及運用英語,除了能了解全球的發展趨勢外,更有利於面對瞬息萬變的社會發展。曾任香港特別行政區財政司司長達十年的曾俊華,13歲移民美國,於麻省理工學院修讀建築,其後擔任建築師,之後又在波士頓州立學院就讀雙語教育碩士學位,曾在中學任教。在80年代初,自費到哈佛大學甘迺迪政府學院修讀公共行政碩士學位,回流香港,至離任財政司司長為止。以過來人的身份,分享如何學好英文,實是最佳人選。 

從閱讀及書寫開始 

談及早年的讀書生活,曾俊華娓娓道來,「我是在香港出生的,自小在喇沙書院唸中、小學,喇沙的英文程度相對一般學校比較高,中學時只有中國語文及中國歷史是用中文教授,其餘全是英語授課。話雖如此,在香港唸書的學生,英語能力以閱讀及書寫兩方面較優,而聽及說方面會較弱,因英語始終不是母語,放學回家後沒有語境再接觸和運用。」

曾俊華繼續侃侃而談:「我在中二時離開香港,移民到美國及在當地升學,當時居住的地區,以西班牙人佔多數,當時到街上遊玩的小孩,都是說西班牙語的,所以有一段時間我也能說西班牙語;在學校則主要說英語。在英語的環境中學習,自然較容易,尤其是聆聽方面很快便適應和習慣。我在香港聽到的英文與當地是不同的,不單說話節奏,有時拼音、使用的詞彙都是不一樣的,要花一段時間去調節。」語言是溝通工具,在各地都有不同之處,各有自己特色,他曾去過英國某些偏遠地方,但完全聽不懂當地的英語。所以英語在各地可以很不同,甚至澳洲及紐西蘭亦如是。再加上不同地方有不同口音,因此學習英語方面,以閱讀及書寫開始會容易些。

讀寫聽講 缺一不可

在香港,英語語境不多,要讓小朋友學好英語,有什麼方法呢?曾俊華表示,他曾聽說很 多學校在教導英語時以拼音為主,但如果在家不是說英語,用拼音來學英語是沒有作用 的,因為很多時小朋友習慣了聽某些詞彙,用拼音就自然知道那個詞語,但如果不習慣的 話,即使用上拼音,還是不會懂得該詞語是甚麼意思。所以如果本身不是身處一個以英語 為母語的地方,只是以英語為第二語言的方式去教去學,那麼在(閱讀、書寫、聆聽及說 話)四個方面都不能忽略。他個人認為開始時應較着重寫和讀,然後盡量在聽及講方面多 下工夫。當然,要因應程度,不同年級所應用的比例會有差別,然後再慢慢改進。

科技進步亦令到語言的學習得益不少,發聲書、流動應用程式等都是學習語言的好幫手,因為聽講讀寫都可以反覆練習,尤其對於較基層的小朋友,未必能外出補習,善用這些學習工具能在學習語言上得到很大幫助。


培養閱讀 興趣優先  

那麼如何才能帶動他們學習的樂趣呢?閱讀是一個好方法,因為不論以英語或中文進行閱讀,圖書都有很多有趣的故事,這能引起小朋友的興趣。曾俊華帶笑地說:「家長的身教言教很重要,如家長也愛閱讀,兒女愛上閱讀的機會就相當高。而且現在多媒體盛行,發聲書、視頻等都是很好的工具,可配合小朋友加深興趣的培養,家長擔任最重要的角色,就是陪伴在旁,幫子女一起閱讀、一起搜尋小孩子感興趣的資訊。家長若工作太繁忙,每晚小孩睡前向他們講故事也是一個很好的親子時間,貴精不貴多。」曾俊華以自身經驗為例,他的孫子便經常聽英語故事,並對此感到雀躍,日積月累下,他們甚至自行創作,更把故事說出來,或是加以改寫,變為充滿童真兼獨一無二的個人創作新故事。