配合開展關愛工作 提升教育界社區參與度

文: 教育傳媒

教育資訊 教育傳媒 教育專業 教育專業26期 《施政報告》 教聯會 教師義工網絡 梁俊傑校長 十八區關愛隊

政府提出設立十八區關愛隊,支援地區工作,推行日常關愛行動,凝聚各界建設社區,探訪有需要人士,拉近社區與政府的關係,包括青年與少數族裔。教聯會支持政府開展相關工作,作為教師義工網絡召集人,屬會一直致力透過舉辦多元義工服務,讓參與的教師善用餘暇,惠澤社會,拉近教育界與社區的關係。

積極舉辦地區活動

教師義工網絡過去曾與政府有不少社區服務的合作,在第五波疫情爆發時,組織教師義工協助政府包裝「防疫服務包」,就此更得到民政事務處專員大力表揚義工團的服務精神與無私付出。透過各類活動,義工團隊接觸到社區不少基層家庭,深入了解他們的需要,因此更明白支援有需要人士的行動不能停歇。

早前,教師義工網絡與屯門仁愛堂合辦「伴秋送暖計劃」,服務過百名有需要的市民,是次除了組織教師義工外,更特意安排同學參與其中,身體力行服務社區,活動正符合政府進行社區關愛的目的,並拉近青年與社區的關係。

持續為社會輸出正能量

學校作為社區其中一個學習環境,在推動學生融入社會,以及協助社區發展上,扮演着重要的角色,通過舉辦各類社區活動,除了加強教育界與社區建立更緊密的關係外,更重要的是讓學生慢慢摸索到社會現況,這些經驗亦成為他們最好的生活化教材,與社區形成雙向互動發展關係。

教師義工網絡將會繼續動員全港教師義工的力量,盡最大能力配合政府的地區關愛工作,協助有需要人士,發揮教師團結互助精神,為社區持續注入正能量,並擔當政府與社區以及青年的溝通橋樑。

教師義工網絡將會繼續動員全港教師義工的力量。

舉辦義工服務拉近教育界與社區的關係。發揮教師團結互助精神,為社區持續注入正能量。