創新多元教育策略 從今改寫成功定義
「求學不是求分數」是老生常談,往往莘莘學子的求學路上卻拘泥於如何考取高分。我們應重新思索何謂教育的真諦,怎樣促進學生的全人發展至關重要。作為小學校長,筆者想分享如何糅合創新思維,以打造一個能夠培養學生自信心、擁抱多元才能和勇於冒險的學習環境。
詳細內容教育專業招聘平台 掌握求職專業須知
每年 4 至 6 月是學校的招聘旺季,亦是準畢業生及現職教師的黃金求職時間,教聯會建立「教育專業招聘」平台,專注服務教育界別,提供不同招聘資源及資訊,協助學校聘請最合適的教職員。「教育專業招聘」不僅瀏覽人數眾多,學校更可以免費刊登招聘廣告,而求職者亦清晰得知職位數量及類別,大大提升入職的機會。截至 5 月份,「教育專業招聘」網站刊登了 8200 個幼稚園職位、2600 個小學職位、4500 中學職位,連繫起每一個教育職缺及人才,大大提升入職的機會。求職者希望爭取心儀職位,其專業知識及教學能力必不可少。梁俊傑校長表示,年青教師是教育界的未來,教聯會定期為準教師舉辦講座,引導他們認識教育的意義,以及作為教育工作者肩負起的責任,為投身教育界作好準備。
詳細內容配合開展關愛工作 提升教育界社區參與度
政府提出設立十八區關愛隊,支援地區工作,推行日常關愛行動,凝聚各界建設社區,探訪有需要人士,拉近社區與政府的關係,包括青年與少數族裔。教聯會支持政府開展相關工作,作為教師義工網絡召集人,屬會一直致力透過舉辦多元義工服務,讓參與的教師善用餘暇,惠澤社會,拉近教育界與社區的關係。
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