人工智能結合中華文化傳承
教育資訊 教育專業 教育傳媒 教育專業37期 聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學 李浩然主任 AI 下棋機器人今天人工智能(AI)在語音識別、自動駕駛、醫療診斷和自然語言處理等領域取得了顯著進展。機器學習和深度學習技術的應用,使AI能夠處理複雜數據,並做出準確預測。大型語言模型如GPT-4具備生成文本和自然對話的能力,提升了人機互動體驗。但人工智能可否肩負中國文化傳承的責任呢?
「元蘿蔔 SenseRobot」 AI下棋機器人
利用人工智能提升中國文化的傳承具有不少的優點。首先,人工智能能夠提高文化學習和傳播的效率,通過自然語言處理和機器學習技術,快速處理和分析大量資料,幫助我們容易認識及快速吸收,使傳統文化知識更加易懂和廣泛傳播。而今次我要介紹的便是具有這種效能的「元蘿蔔SenseRobot」AI下棋機器人。
「元蘿蔔SenseRobot」AI下棋機器人具備高水平象棋對弈能力,提供即時分析和戰術建議,提升棋藝學習和競賽體驗,並有學習課程,讓零基礎的人可按部就班提升下棋能力。
感受下棋真實樂趣
一直以來,坊間有大量的下象棋軟件或人工智能的下棋平台,大多都是在螢幕中對奕,但這種氣氛與環境,始終難以讓人感受下棋的真實樂趣和棋藝的精粹。而「元蘿蔔SenseRobot」獨有的「畫面引導+語音激勵+機械臂演示」的學棋或練棋體驗,無論是任何人都能從電子屏幕回歸實體棋盤,帶來執子下棋的真實體驗,同時亦能提升空間認知、判斷及預測等感知能力。通過實體棋盤和棋子的真實感交互,也讓學生能夠感受實際圍棋對弈過程中的節奏與狀態,免於廣告、遊戲等干擾,提升專注力,保護視力不傷眼。
提升文化體現及身份認同
學生通過中國象棋活動也可以提升文化體現及身份認同。象棋作為傳統文化的一部分,學生在學習過程中會接觸到中國智慧的可貴之處,引起對國家歷史和文化的興趣,這有助於他們加深對自身文化的理解和認同。其次,象棋需要智慧和策略,學生從中也能培養思維能力和競爭精神,讓他們更加自信和自豪。參與象棋比賽和活動,學生能夠與志同道合的同儕交流,形成強烈的集體歸屬感。最後,象棋的勝利和進步帶來的成就感,進一步鞏固了學生對自己文化背景的認識和認同。
利用「元蘿蔔SenseRobot」AI下棋機器人,透過善用科技讓學生更容易認識及深度體驗中國文化特色,學生對下棋有更深體驗,亦能提升對中國文化的深度認知,引起對其他面向的中國文化的興趣與認識,提升文化傳承與認同。