聖公會柴灣聖米迦勒小學
團結溝通發揮所長　乘風破浪邁步向前

文：

教育資訊教育傳媒教育專業教育專業25期聖公會柴灣聖米迦勒小學羅卓賢校長教育新篇章

古語有云：「創業難，守業更難」。尤其近年面對入讀小學的適齡人口下降，老師和學生的移民潮等因素，都為學校帶來不少衝擊。新學年，我轉任到聖公會柴灣聖米迦勒小學擔任校長，就我而言，絕對是一個新嘗試和新挑戰。這所學校歷史悠久，學術成績優異、學生表現出色，以及教師團隊專業。作為新任校長，我會繼往開來，帶領學校邁步向前。

為盡快投入學校工作，並策劃未來的教學發展方針，以及為新學年作好準備。在到任前，我先行閱覽學校的不同文件和瀏覽網頁上的資訊，了解學校基本的文化特色。再者，我與學校的教學團隊進行簡單的會面，讓他們了解我的教育理念及處事風格。透過輕鬆互動的對話，讓大家能夠進一步相互了解，我亦可從中得知每位老師的長處及特性，從而能夠知人善任，安排合適的崗位，使他們得以發揮所長，為日後的教學工作，奠定良好的根基。

作為新校長，我認為凡事應該親力親為、主動參與，為同工建立榜樣，與他們多合作溝通，建立團隊精神。此外，亦應該了解學校的優勢和需要改善的地方，循序漸進幫助學校作出改善，藉以提升學校的環境及教學質素。惟需要留意切勿操之過急，讓同工難以適應。在執行落實的過程中，也可以多與同工溝通，讓他們了解有關計劃的詳情，使他們明白箇中的教育理念。最終能夠上下一心、群策群力，共同發展學校的願景。

聖公會柴灣聖米迦勒小學羅卓賢校長

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