多重進路 有機結合 四大主軸推動國情教育
國情教育是近年教育界重點關注的項目，也是每一位香港學生都需要貫徹的重要課題。可立中學（嗇色園主辦）採用「多重進路、有機結合」的方式，糅合正規課程、非正規教育、全方位學習及服務學習四大主軸，從而推動國情教育，內容涵蓋中華文化、歷史、地理、國家安全、憲制秩序、法律等，以生活化、現代化和趣味化的方式，帶領學生全方位認識國家，建立民族自豪感，培養國民身份認同。學校的國情教育策略獲得肯定，德育、公民及國民教育統籌董志豪老師更獲得2023年優秀教師選舉國情教育組獎項。
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國情教育弘揚中華 厚植愛國主義情懷
近年教育局積極推動國民教育，以「多重進路、互相配合」的方式，透過發展學與教資源，為教師提供培訓，以及學生活動及交流等，在課程內外支援學校推動國民教育以及國安教育。將軍澳香島中學以「弘揚中華，志在四方」為題，配合學校以學生為本的教育理念，藉着全校參與的模式，策劃了不同形式的教學方針，在教學、活動、比賽等方面，統籌及推動全校的國情教育，系統化地推展國情教育。這個教育方案和理念備受嘉許，獲頒 2023 年優秀教師選舉國情教育組獎項。
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從航天夢出發 獨特國情教育
國家的科技發展一日千里，航天事業如日中天，不僅體現了國家在相關領域的光榮成就，更是對世界航天科技發展的重要貢獻，不少人因此萌發航天夢。青衣商會小學文潔碧校長、鄧婉玲主任、盧綺茵主任、林詠嵐主任和倪玖易主任以此為契機，推出一系列科技課程與文化活動，激發學生對國家航天事業的興趣，從而深入了解國情，獲得 2023 年度優秀教師國情教育組獎項，堪稱實至名歸。
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推展國情教育 鞏固價值觀 培育家國情
培育學生對祖國的歸屬感，絕非一朝一夕，而是日積月累而來的成果。完善的教育措施，有助學生建立對祖國發展的興趣和關注。南屯門官立中學不遺餘力推動國民教育，通過更新課程、組織學生活動、內地交流、姊妹學校計劃及心繫家國聯校活動，讓學生全方位認識國情，培養國民身份認同、國家安全意識、守法意識和責任感。
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