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                        創造力需要想像力,而創作與生活體驗、個人感悟有着密不可分的關係。日前我設計了一個教學活動,先訓練孩子的聯想力,再請他們進行寫作:
                    
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                        最近在深圳擔任一家教育集團的專業顧問,與一群有教育熱忱的夥伴一起建構生命安全教育課程。當構思成熟,課程設計也初步完成,讓我們可以通過實踐檢視成效與優化課程。
                    
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                        小六學生即將畢業,很多在小學時對語文科很有信心、成績理想的學生,甫升上中學卻開始覺得中文科是難讀的科目。
                    
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