VR及AR融入教學 沉浸式虛擬考察
隨着科技的發展，電子學習被廣泛運用到課堂，令教與學的方式更趨多樣化。鳳溪第一中學生物科主任黃凱雯老師以「谷埔的濕地探究」為題，在課堂中加入虛擬實境（VR）及擴增實境（AR）設計課堂教案，進行濕地生態的教與學，讓同學探索谷埔生態系統，包括紅樹林生長環境、荒廢農地的生態概念及荒廢農地的生態演替。運用先進科技，釋放課堂時間，為學生提供更靈活的探究式學習體驗，藉以鼓勵同學在虛擬空間自我探索及自主學習。該計劃備受肯定，榮獲2024年優秀教師選舉教學組獎項。
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學業與體育發展相輔相成
自 2003 年沙士後，香港人明顯更注重健康，積極做運動，這個風氣一直延續至今，近年的新冠病毒來襲，再令這運動文化進一步鞏固。在這十多年間，香港舉辦了不少國際體育盛事，包括渣打馬拉松、國際七人欖球賽等，加上香港運動員在奧運、亞運及其他國際比賽獲得優良成績。凡此種種，均令香港人對體育運動的熱愛有增無減，家長們更主動安排子女參加獲獎體育活動，希望他們在強身健體的同時亦能發展其潛能，他日有機會可以代表香港出賽，為港爭光。
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