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教育傳媒到校
2019年11月

教育傳媒到校直擊佛教葉紀南紀念中學 - 2019年11月

以愛為先營造關愛校園　重視英語學習推動多元發展

位於葵青區的佛教葉紀南紀念中學，強調慈悲心，秉持佛教教育理念，重視建立不分你我、和諧及互相關懷的校園氣氛。學校除了為學生提供多元學習機會，鼓勵他們勤奮向學，打好知識基礎外，亦著重培訓他們的品德修養，使學生有正確的人生觀，懂得明辨是非，利濟群生，成為負責任的良好公民。

優質英語學習環境　激發同學興趣

要學好英語，關鍵在於為學生提供適切和多元有趣的語境，提升他們的學習興趣。學校強調"English is here ; English is there; English is everywhere"，透過多層次活動，例如舉行英語迎新日、早會英語分享、英語茶座、星期六及假期英語導修班等，增加學生課後使用英語的機會。為了讓學生活用活學，學校又舉辦一連串有趣的英語活動，包括串字比賽、萬聖節派對、燈謎比賽等，把英語全方位地融入校園生活。

學校除了營造豐富語言學習環境，亦積極增潤學生的校外學習經歷，鼓勵他們參與英詩朗誦節和海外遊學團等，透過多聽多說，增加運用英語的信心。此外，英文科老師亦毫不鬆懈，全力推動校本課程、早會英語一分鐘、製作英語校報和英語文集等，提升英語教學效能。

加強自主學習　提升學習效能

成就感和自信心能壯大學生的羽翼，助他們在學習路程上展翅飛翔。學校近年透過不同自主學習方式，包括記憶法、摘錄筆記技巧、跨學科專題研習和電子學習等，讓學生有技巧地學習，提升效能。此外，老師積極參與由教育局舉辦的活動和計劃，例如「中學校本課程發展支援服務」和「學校支援夥伴計劃」等，優化及增強教學技巧。

資訊科技發展日新月異，教學硬件亦要與時俱進，才能切合需要。學校除了在學科課堂改用流動裝置教學，亦在初中的電腦科和設計與科技科加入Scratch、App inventor 及123D 等編程課程，教導學生運用軟件進行3D 打印及控制電子裝置活動。為了使學習更多元化，知識能融會貫通，學校把科學、設計與科技、電腦及數學四科結合，進行跨科協作專題研習，發展學生的共通能力。

推動文化藝術　激發學生才能

藝術有自我療癒和自我認同的功效，對學生身心靈成長帶來正面影響。學校著重通過藝術創作和欣賞活動，讓學生掌握基本視覺藝術知識，學習表達個人情感，培養對不同文化藝術的興趣，豐富他們的人生。除了一般繪畫、版畫、陶塑、平面設計及立體裝置藝術教育外，學校亦十分重視社區藝術創作活動，讓同學認識社會。

另外，學校又邀請本地著名藝術家駐校，為學生提供藝術創作工作坊，分享及傳授更多專業藝術知識。近年學校更多次參與香港青年藝術協會舉辦的「渣打藝趣嘉年華」活動，由藝術家指導同學創作巨型藝術品，經歷難忘的創作經驗。

境外交流　拓展視野

學校多年來尋求不同資源，例如優質教育基金、國際青年交流資助計劃等，用以舉辦中外交流，為學生爭取機會走出課室，打開世界觀。去年舉辦星馬英語生活營，由外籍老師帶領，提供五天全天候英語環境。學生在輕鬆有趣的氣氛下學習英語，增強運用英文的學習動機和信心。除了到外國交流，學生亦有參與中國歷史歐洲考察，以及以公益少年團身份前往日本交流。今年學校再申請資助，讓更多同學有機會遠赴澳洲，體驗墨爾本生活。

近年海外升學成了趨勢，學生留學台灣的需求與日俱增。學校多次舉辦台灣考察團，透過參觀大學，讓同學了解更多升學資訊，掌握出路。學校亦積極締結姊妹學校，進行交流活動，先後到華東及雲南等地了解國家情況，可見境外交流發展的持續及多元性。