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教育傳媒到校
2019年11月

教育傳媒到校直擊東莞工商總會劉百樂中學 - 2019年11月

學習應讓學生盡情體驗　英文，敢說才重要！

東莞工商總會劉百樂中學踏入第三十五個年頭，一直保持校風純樸，師資優良。作為領軍五年的新任校長黃慧文，回顧學校過去五年的整體發展時，表示除了提升學術成績，亦希望學生能得到全方位教育，達致觸類旁通。放眼未來，黃校長會繼續發展電子學習、STEM 及英文學習幾大範疇，裝備學生以迎接未來。

從學生出發　大力推行體驗式學習

要讓學生真正學懂知識，不能只一味灌輸，讓他們親身嘗試，才能感受成與敗，從而加以改進，所以體驗式學習在黃校長眼中尤其重要。學生有很多有趣的體驗機會：上家政課時，同學可以用3D 班戟機及雷射糖紙機製作自己設計的糕點，以訓練其創意及科技的應用；在物理課上，老師則透過實體版「Angry Bird」遊戲，向學生解釋拋物線及力學等知識；化學科讓學生嘗試混合各類化學品，從而模擬火山爆發的效果。

傳統的生物課普遍顧慮到學生的安全，校方未必會給低年級的學生使用手術刀去解剖豬心等教材，老師則想出了「花花世界」的教學活動，解剖的也是心，不過是花的心臟——心蕊。黃校長笑說：「解剖花的工具比較簡單，又可以讓學生親自完成實驗，可謂一舉兩得。正是這種以學生為本的精神，讓不同學科的老師帶領學生進行體驗式學習，家長們對此亦表示贊同。」

打造創科模組學習中心進階教學　整合各科鞏固知識

除了不同學科的體驗外，現在大熱的STEM 教學，其實已在劉百樂中學推行了三年。除設有創意與科技發展中心外，STEM 更是初中的必修課程。透過STEM教育，同學可以利用3D 打印機、雷射激光切割機、小型機床及其他小型機械等設備，學習解決實際和技術問題，幫助他們理解設計原理以開發產品和傳達意念。課餘時，同學更走出課室，參與校外各項比賽，並且屢獲殊榮，而學生出色的表現更獲得eSCHOOL 媒體的採訪。

黃校長透露，不久前學校成功申請「優質教育基金」，獲得資源建造另一間創科模組學習中心。該中心主要是優化設備，購入不同模組及研究天文學的設施，讓學生可接觸STEM 的多元層面。

為了涵蓋更多範疇，STEM 與各科目加強連繫，如與通訊及資訊科技科合作，於初中加入編程課程。又如生物科，老師了解到基因編制是未來發展趨勢，於是引入課堂，結果大受學生歡迎。黃校長認為學生即使將來不是從事相關職業，也應該掌握各方面的基礎知識，才可以應對生活各種需要。

英文不用怕說錯　英語週師生同行

除了全方位學習體驗外，學校亦非常重視基礎教育。在提升學業成績方面，英文能力更是重中之重。黃校長認為學生運用英文的空間始終有限，雖然目前已有兩位外籍英語老師，但她認為語言應該融入生活當中。

有見及此，學校逢星期四舉行的英語日加入了新意思。「在英語日，不只學生要說英文，全校教師也要，包括行政部門的職員！」黃校長笑言，英文說得好不好是其次，反而勇於運用的信心及膽量才最重要，她希望非英語授課的教職員能立下榜樣，多以英語與學生溝通，讓學生在英語的氛圍下，一同練習。

重用電子學習　形成教學相長風氣

學生在校園有了一個舒適的英語環境，學校會透過電子學習，豐富語境，收集數據以找出學生的學習難點。讓老師調節教學策略，以提升教學效能。此外，老師亦不時拍片並上載google classroom，以促進學生自主學習及鞏固課堂所學。黃校長寄望能一直帶領學校做到教學相長，為學校爭取更多資源，擴闊各科的教學空間和可能性，以體現校訓「博學力行」的精神，讓學生在五育方面得到均衡的發展。