佛教善德英文中學
佛教善德英文中學：談補習和課外活動 適可而止，興趣為先

自從香港2009年推行新高中學制後，客觀現象是高中學生和老師為了追趕課程，補課不絕，長假期和周六日更要參與校外補習班，疲於奔命，非常吃力；同樣，小學階段的家長為了不讓孩子輸在起跑線，便千方百計為子女安排密密麻麻的課外活動，音體藝奧數、小學面試班等，務求子女能為往後的階段有更好準備。父母愛子女之心無微不至，只是也應考慮子女的興趣、承受能力和時間管理。常有觀察說香港學生從小學到大學階段持續繁忙，主要是時間表編得密密麻麻，根本欠休息、思考和計劃的空間。

如果平日學校課程已是非常忙碌吃力，不妨將課外活動和補習的選項留給孩子自行選擇。課外活動一定要以子女興趣為先，實在毋須讓每個學生均追求音體藝或奧數才華：下中國象棋、學習烹飪或做義工，這些活動也能為孩子開拓更廣闊的天空。至於學業成績，絕不需要動輒考慮活動對學業成績有多少幫助，無論是學校以及家長，均可細心觀察孩子在學業成績以外的興趣才華，避免我們的學生長期感受到學習壓力，失去學習興趣。至於學生補習情況，我曾多次指出現行文憑試課程過於繁重，無論核心主修科以致選修科均貪多務得，才令師生疲於奔命。

如果未來的課程想向較健康的方向發展，應考慮為核心和選修科減少最少約六份一課程，把時間還給學生，讓他們有空間參與制服團隊、體育活動、興趣班、學生會和義工活動等，而不是只有補課生活，亦毋須在課外時間上大量補習班了。

有一種中國繪畫哲學名為「留白」，好處是能讓人靜思、減壓，再計劃前路目標方向。如何運用得宜，使每位中、小學生不再被繁忙活動和補習塞滿所有空間，而失去快樂童年和成長歲月，實在亟需教育局和大學當局盡快商討。家長毋須片面為子女追求學業成績，孩子是獨一無二的，他們成長的步伐和選的路途也都不同，家長最重要是尊重子女的興趣，使他們在將來獲得更光明的發展。