科技賦能教育　並肩迎接機遇　促進數字教育發展

2025年，香港數字教育迎來前所未有的發展機遇，在政策引導、實踐探索、資源配套等多方面實現突破性進展，一系列扎實有效的舉措勾勒出清晰的發展願景。教育局早前公布推出「『智』啟學教」撥款計劃，成功申請的學校會獲發⼀筆過50萬元撥款，教育局副局長兼數字教育策略發展督導委員會主席施俊輝表示，教育局銳意為學校教育數字化轉型注入人工智能元素作為核心動力，以科技賦能教育，提升學與教質量。

政策引領與戰略佈局　數字教育頂層設計

數字教育的有序推進，離不開頂層設計與政策支撐。2025年1月，特區政府成立數字教育策略發展督導委員會，明確香港數字教育的發展方向與目標，聚焦四大重點領域：提升學生數字素養與技能、加強數字教育相關的教師專業培訓、優化數字教育基建的配套、推動跨界別協同合作。這一戰略定位既立足香港教育實際需要，又緊密對接國家創新驅動發展戰略與全球數字教育發展趨勢，為後續各項工作的開展提供遵循。

配合委員會所訂定的發展重點和方向，教育局既加強與學界及創科機構聯繫，以增強協同效應；亦積極深化與內地和國際的交流合作。施俊輝表示：「去年5月，教育局組織香港代表團參加在湖北武漢舉行的2025世界數字教育大會，與來自全球多個國家的嘉賓及專家，分享數字教育變革的最新政策和實踐經驗，推動香港數字教育國際化；6月，率團前往廣東省重點科技企業考察學習，了解國家最新科技成果及其在教育場景中的應用實踐，為後續將先進技術與理念融入香港課堂教學提供寶貴參考。」

「『智』啟學教」撥款計劃　推動人工智能教育

行政長官於9月發表2025年《施政報告》，提出加大力度推進中小學數字教育，並公布教育局在優質教育基金預留20億元，推進數字教育策略發展督導委員會提出的相關支援措施，充分體現特區政府將數字教育作為人才培養的戰略考量。2025年12月中，教育局正式發佈通函，明確從20億專項經費中撥出約5億元，為每所中小學提供最高50萬港元的專項申請資金，用於支援學校數字教育相關發展。

這一舉措得到教育界的熱烈回應與高度評價。施俊輝指出，學校在推進數字教育過程中面臨基礎設施升級、軟硬件採購、校本人工智能教育方案開發等多重資金需求。專項經費的落地，精準回應學校的發展需要。教育局在經費分配與使用上始終強調「善用資源、用得其所」，要求學校將資金切實投入到學與教課程優化等領域，避免資源浪費或形式化應用。

教育局設置專項經費的使用要求與績效指標，施俊輝表示：「申請撥款計劃的學校，需將人工智能輔助教育納入學校周年計劃或三年重點計劃，並且至少在三個學科中推進人工智能在學與教中的應用。教育資源的價值要體現在學生的成長與發展上，因此必須以學生福祉為根本出發點，讓數字技術真正服務於教育品質的提升。」屆時，教育局還將舉辦學校簡介會，介紹最新撥款安排，協助學校推動人工智能教育。

探討中央集中採購　高效溝通、提升效益

在資源整合方面，教育局積極探索更高效的服務模式。針對學校單獨採購數字教育產品成本高、溝通效率低等問題，施俊輝鼓勵教育城發揮平台優勢，開展統一集體採購。通過整合全港中小學的需求，教育城可與科技企業進行集中談判，既降低採購成本、減輕學校工作負擔，又能通過大規模應用回饋優化產品品質，實現「學校受益、企業提升、集中資源」的多方共贏。這一模式不僅符合公帑使用原則，更能推動數字教育產品與學校實際需求的精準匹配。

發表數字教育藍圖　共築數字教育生態

面對數字技術的快速發展與國家創新戰略機遇，香港數字教育必須聚焦長遠價值，避免盲目追逐技術熱點；而人工智能技術的持續演進則要求教育界必須加快適應步伐，否則將面臨被時代淘汰的風險。香港作為國際金融中心與科技創新樞紐，數字教育發展不僅關係到本地青年的未來發展，更關係到香港在國家發展大局中的定位與作用。

展望2026年，教育局將會發表中小學數字教育發展藍圖，訂定推展數字教育的策略方案，包括優化中小學銜接的資訊和創新科技教育課程，以及訂定「人工智能素養」學習架構。教育局亦於6月21至27日再度舉辦「數字教育周」，利用品牌效應推廣數字教育。施俊輝期望與學界、創科界及其他持份者繼續緊密協作，集思廣益，共同提升香港數字教育的質素。

首辦「數字教育周」　獲得學界廣泛好評

2025年6月30日至7月7日，教育局與香港教育城攜手合作，首次舉辦「數字教育周」，成為香港數字教育發展的重要里程碑。旗艦活動包括「學與教博覽」，以及聯同語文教育及研究常務委員會和香港理工大學合辦「人工智能在語文及不同科目的學與教應用國際高峰會及會後工作坊系列」，共吸引超過24,000人次參與，獲得了教育界的廣泛好評。

其中，「學與教博覽」為教育工作者提供了近距離認識最新教育科技發展的機會；「人工智能國際高峰會」則邀請本地、內地及海外專家分享創科教育，推動教育界對人工智能及前沿科技的深入探索和應用。施俊輝表示，在會後工作坊環節，各類科技企業向校長、教師展示教育科技的實際應用，實現技術供應與教育需求的精準對接，讓教育工作者直觀感受數字技術為教學帶來的變革。

「數字教育周的品牌效應在新學年持續展現，2025新學年開始，香港教育界對數字教育的重視程度與實踐意識顯著提升。多個主要校長會、學校議會及辦學團體均以數字教育作為周年大會或教師專業發展活動的主題。」施俊輝指出，通過親赴多場活動，與校長、教師共同交流數字教育的推進策略，見證教育界主動投身數字教育的積極態勢。這種全員參與的良好氛圍，標誌着香港數字教育已從政策引導階段邁入全面實踐階段，發展共識已轉化為實實在在的教育行動。

多方協作推動　並肩迎接教育機遇

香港教育城在「數字教育周」及系列活動的舉辦中發揮關鍵作用。施俊輝感謝教育城主席李漢祥與總監林峯帶領團隊，在短時間內策劃並落地一系列高品質的數字教育活動。從10月程介明教授的專題分享，到11月舉辦的連續三天人工智能教育研討會，教育城皆積極推動數字教育資源整合與分享。作為教育局的重要合作夥伴，教育城不僅參與「數字教育周」的合辦工作，還全力推進「電子學習配套計劃」，第一批項目成果已於2025年6月發布給學校使用，第二批成果也在緊鑼密鼓地推進中，讓更多學校師生受惠，與學界並肩迎接新機遇。