營造關愛校園氛圍
教育資訊 香港教育雜誌 教育傳媒 香港教育雜誌92期 馬詠兒校長 中華基督教青年會小學7 月 2 日,在我正式踏進中華基督教青年會小學的第一天,學校以一隻黑色的小狗的「錫錫」作為我意想不到的歡迎儀式。雖然牠弄得我一臉口水,但這份無法抗拒的熱情是如此令人窩心。
「馬校長,我是梁 sir……」
「馬校長早晨,我是……」
到任以前,我只認識學校三位副校長,其他老師不曾見過我,我也不認識他們。然而,他們透過行動向我展現無比的親和力:他們會告訴我學校今天的活動流程、這週將會有什麼事情發生、分享每個孩子的特性……然後,副校長又主動帶我參觀校園,介紹學校每個特別的地方,校園生活的安排細節等等……
我本想跟每一位老師都聊聊天,好讓我多認識他們,可惜他們根本沒有時間。為何?因為他們都忙於為同學安排不同類型的活動,像成果展示、外出參觀、對外比賽等……課後還有一連串會議,我實在不好意思打擾他們。默默在旁觀察的我發現,青小的每一位老師有活力之餘,更是細心又有愛心,具創意,肯承擔,愛孩子,愛學校。他們每一個行動,每一個決定,都是為着我們的孩子。他們這份投入,實在讓我深深感動。難怪我看到每一位青小學生都愛學習,肯嘗試,更充滿活力和朝氣。
隨着全港的學額增加,家長多了很多選擇。即使孩子們獲派了第一志願的學校,家長依舊會有更佳的選擇。然而,選擇一處能讓自己發揮所長、快快樂樂工作或學習的地方才是最重要的,這一點,我跟家長們的想法不謀而合。幸運的是,神帶領我進入青小,讓我能在這個充滿愛的環境下工作,而青小的孩子也是如此有福。青小正面的文化氛圍,實有賴一班老師一直用心經營,我也期望,各位家長能為你們的孩子,選擇適合自己的學校,一同享受愉快的校園生活。