以人為本　服務社群　積極推動優質教育　為學生開創更美好明天

鳳溪公立學校慈善法團由新界廖氏一族創辦，以氏族的名義，興教辦學，取代「卜卜齋」的教學模式，以及打破女子不能接受教育的舊有觀念，開創了新界鄉村辦校的先河。辦學團體興辦了鳳溪幼稚園、鳳溪第一小學、鳳溪創新小學、鳳溪廖潤琛紀念學校、鳳溪第一中學及鳳溪廖萬石堂中學在內 1 所幼稚園、3 所小學及 2 所中學，致力承傳先輩的辦學使命，對教育不遺餘力，以育人為己任，惠澤社群，推動優質教育發展。

致力社會服務　開創教育先河

新界上水鄉廖氏一族先賢致力於社會服務，早在 1932 年已經預視到教育的重要性以及時代需要，着手興教辦學，在其宗祠（即現時廖萬石堂），改建了一所學堂，充分體現廖氏重視教育、培德育才的傳統。廖子良校監分享，初時建校實屬不易，宗祠亦需要進行改建，由一所民辦學堂發展至今日的規模，有賴廖族前人及辦學團體的大力支持，為學校提供豐富資源，每個校舍皆設備完善，空間寬廣，環境優美，惠及全港學生，作為社會培育優秀人才的良好土壤。

在發展優質的普及教育外，慈善法團亦積極投入社福及慈善工作，興建安老院，以及建設鳳溪社會服務綜合大樓。綜合大樓設有五個部門，分別為安老部、護理部、日間護理中心、長者鄰舍中心及醫療中心，為北區長者提供高質素及多元化的一站式安老服務，致力於營造一個舒適、安全且充滿關愛的環境，貫徹敬老、愛老、護老的宗旨，服務社群。

歷經三代傳承　濃厚鳳溪情意

廖校監與「鳳溪公立學校」擁有深厚的淵源和情誼，自師範畢業後一直從事教育工作，於 1996年獲聘為鳳溪廖潤琛紀念學校校長，繼之調任鳳溪第一小學上午校校長兼任鳳溪幼稚園校監。退休後繼續擔任鳳溪第一小學及鳳溪幼稚園校監，延續兩所學校的緊密聯繫，包括兼任鳳溪多所屬校的校董。廖校監回憶：「家父和我都在鳳溪小學讀書，我的兒女亦畢業於鳳溪小學，見證着鳳溪的發展與變遷，歷經三代人的傳承，對鳳溪的情意始終如一，使我更熟悉學校的校情與發展方向，不遺餘力地推動學校邁往向前，培養更多學生成為優秀人才，日後回饋社會。」

完善教學設施　助學生愉快成長

辦學團體一直以學生為本，持續投放資源，營造符合學生發展需要的學習環境，為推動體育運動的全面發展，除了成立攀樹隊、射箭隊、高爾夫球班外，更着力興建「賽馬會鳳溪室內游泳館」，協助同學發掘天賦潛能。廖校監表示，我們致力貫徹「創意與傳統並重，體藝伴學術齊飛」的教育理念，提供多樣化的學習資源和學術課程，激發學生的創造力和創新思維，成就未來多元人才、國家棟樑。

電子教學先行者　分享經驗、回饋社會

鳳溪公立學校慈善法團高瞻遠矚，具備廣闊的眼界，掌握社會的發展趨勢，深諳創新科技與教育的關係密不可分，因此投放大量資源推行電子教學模式，成為該範疇的「先行者」。廖校監回憶：「當時政府尚未有這方面的資助，我們便自行摸索，與相關機構合作，當中有電子平台公司，亦有網絡供應商，由他們免費提供 Wi-Fi，我們負責收集數據，實踐電子教學，繼而推廣至其他學校。例如舉辦大型交流會、「資訊科技日」等，向全港學界分享相關經驗，推動香港教育的創新發展。」

毗鄰優勢、同出一脈　資源靈活運用

鳳溪第一小學與鳳溪幼稚園位處毗鄰、同出一脈，擁有相同的教育理念，能夠共享教育資源，提供優質的全人教育。例如就資訊科技發展方面，雙方可以共享人才資源、教學設備，以及分享教學政策等，營造全方位學習體驗。同時，學校以「學術型機構」為定位，兩所學校定期交流專業意見，共同制定合適的教學方案。廖校監表示：「鳳幼的老師先了解鳳一小的教學內容，然後對幼稚園課程作出調適，待鳳幼生在幼稚園畢業後，能夠在相同的教育理念下繼續學習，不但提升課程教學的連貫性，而且在幼小銜接上也更為全面。此外，位處毗鄰的優勢，讓兩所學校能夠為學生提供豐富的互動學習機會，透過合辦各類型活動，營造學習、交流文化，幫助同學更快地成長和進步。」