Happy Learning School　愉快學習　擁抱多元　成就全人發展

為子女「贏在起跑線」這句說話，烙印在很多父母的心中，不少家長疲於奔走，只為子女能入讀一所最好的學校。教育界普遍將學校分為兩大類，分別是傳統學校和Happy School。傳統學校的學術氣氛濃厚，鼓勵學生完成較多課業，注重同學的學業成績，以增加他們日後升讀大學的機會；Happy School 則重視孩子於學術以外的多元發展，如品德教育、體育、藝術等不同範疇。學校亦比較注重小朋友創意、邏輯思維的發展，給予充足的機會及舞台，讓小朋友表達自我及發揮所長。老師會以不同方法引導和啟發孩子，激發他們的學習興趣，並教導他們如何發現及解決問題。

傳統學校和 Happy School 差別

傳統學校普遍較為受家長青睞，這類型的學校着重考試成績，向學生灌輸不同學科知識，以及訓練答題技巧，老師的課堂管理相對嚴格。因此，他們的學生在公開試中，都能考獲不俗的成績。然而，「求學只求分數」的心態，讓家長和學生有時會忘記了學習時應有的樂趣，而沉重的功課壓力，亦有機會影響小朋友的身心健康發展。故此，不少教育工作者認為，除了教授學科知識外，學生的全人發展亦不能忽視，孩子透過群體生活，學習共融尊重，塑造正向品格。近年，家長逐漸重視子女的學習和發展的多樣性，希望他們在身、心、靈皆得到均衡發展，從而為子女報讀 Happy School。同時，亦有學校開始革新傳統的教學模式，從課程、功能、評估等方面着手，減輕學生學習壓力，令他們能夠愉快學習，繼而愛上學習，日後能發揮潛能，回饋社會。

外界對Happy School 的誤解？

外界過去對 Happy School 存有較為負面的印象，而家長對其教育理念的認知亦相對片面和薄弱，認為這類型學校「重視遊玩、輕視學業」。然而，Happy School 旨在讓小朋友擁有愉快的學習過程，能夠因材施教，培養及發掘他們的不同天賦潛能。透過減少功課壓力，淡化考試、評估的重要性，為孩子提供多元學習經歷，重視多元智能及創意思維發展，讓他們在多元共融的環境下，愉快地學習成長。同時，讓小朋友「愉快」地學習，並不是鼓吹學生沉迷玩樂，荒廢學業。其實「學習」是教育的核心，而「愉快」是激發學生學習興趣的方法。因此，Happy School 能夠以學習為主體的情況下，令小朋友在學習過程中，找到樂趣及成功感。

Happy School的優點

Happy School 致力提供一個全面發展的教育環境，讓學生在學習、社交和個人成長方面，都得到充分的支持和指導。

1.學以致用  提供針對性指導

Happy School 很多時都以小班或小組形式教學，老師能更好地關注每位學生的學習情況，了解他們的強、弱項，從而進行針對性的指導，有助發揮學生的潛能，幫助他們取得更好的成績和表現。同時，學校還注重培養學生的創造力和實踐能力，讓他們將學習的知識學以致用。

2.全人發展  發揮潛能

Happy School 注重學生的全人發展，除了學術方面的發展外，學生的身心健康、社交能力、多元智能等方面，學校亦提供各類活動及實踐機會，令他們在個人擅長範疇中得到全面培養和發展。

3.培養自信心  增強獨立性

自主學習和自我管理能力作為 21世紀的重要共通技能，因此，Happy School 鼓勵學生積極參與課外及社區活動，讓他們在實踐中體驗成功和失敗的感受，從而培養自信心和獨立性。學生能更好地面對人生中的挑戰和困難，具備更強的自我管理和解決問題的能力。

如何選擇合適學校？

不少家長為子女選校時，會疑惑如何選擇合適學校，是否應該根據子女的性格來決定選校的方向，而選校時該選擇 Happy School 還是傳統學校，以上皆取決於父母的教育理念和小朋友的成長經歷。家長為子女選擇合適的學校，有助他們適性發展。國外研究指出，大腦在 0-5 歲發展最為迅速，並且具備非常高的可塑性，孩子會吸收大量信息，以此對外界產生聯繫，家長的每一個決定都會影響孩童的大腦發展。

家長為小朋友選擇心儀學校前，必須深入了解子女的個人性格特質，並且對他們的潛能、興趣有充分認知。不同性格的小朋友適合不同類型的學校，如若小朋友充滿探究求知精神，喜歡參加活動接觸各類新事物，而家長又希望子女在學術以外亦有其他多元的發展，則可選擇考慮報讀 Happy School，讓他們在校園生活中能夠探索世界，發掘潛能及興趣；而小朋友平日表現較為內向文静，亦不代表家長一定要為子女選擇傳統文法學校，家長可先了解子女內向的原因，是否因為欠缺自信心，導致害怕表達自我。相反地，報讀 Happy School 能讓小朋友找尋學習樂趣，融入校園生活，逐漸提升自信心，樂於與人相處。

綜上所述，家長不應過早為子女的性格及發展定型，以免限制其天賦發展。教育除了教授知識，讓這群孩子日後能夠回饋社會外，培養他們多元智能發展，建立正向價值觀，達至全人發展亦同樣重要。小朋友擁有無窮無盡的天賦與潛能，他們在成長的過程中，個人的性格、興趣，甚至志向都有很大的改變。因應成長及教育環境的轉變，他們可能由活潑好動變得沉默寡言，對事物失去好奇心；部分孩子亦會由個性內斂逐漸轉變為主動積極，對外界充滿無限想像，勇於探索發掘新鮮事。有見及此，家長應照顧小朋友的全面發展，增加子女成長時的多樣性，不要對其過早定型，或施加過多限制，往往小孩子的能力和潛能會超乎家長想像。