國際青少年創科奧林匹克大賽　支持學界科技創新發展

科技創新的重要性不言而喻，學習去善用科技、駕馭科技是新一代需要掌握的技能。由Techbob Academy、國際青少年創科教育協會（IYSEA）及香港精算扶輪社等主辦的「國際青少年創科奧林匹克大賽2024」，學界反應熱烈，逾250間學校，3,000名同學參加，獲超過50個單位鼎力支持，政府數字政策辦公室更擔任首席支持單位，共同為提升學界科技創新氛圍而努力。早前頒獎禮已完滿結束，拔萃女書院及大角嘴天主教小學（海帆道）分別蟬聯中小學「全能學校大獎」的榮譽。

運用知識與創意　營造創科創新氛圍

比賽籌委會主席蔡健瑋表示：「我們的願景是將比賽打造成創科學界的奧林匹克，讓同學運用科技知識及創意，解決生活上的各種難題或創建各種科技成品。」大會透過不斷完善比賽內容和配套，吸引更多學校及同學參加比賽，全面提升香港學界科技創新的氛圍。

本屆比賽中，會方作出幾項新嘗試優化比賽。第一、在所有比賽項目中增加人工智能元素，要求同學在作品中使用人工智能，或直接以人工智能技術參加比賽；第二、與多間小學合作，在多個分區舉行不插電編程（Unplugged Coding）賽事，讓更多學生有機會認識和學習創科教育，亦與特殊學校合作舉辦賽事，為有特殊學習需要的學生提供平等機會參與創科比賽；第三、新增無人機足球比賽，並邀請大灣區隊伍參賽，讓同學有機會參與這個結合了科技與體育的刺激運動。

比賽項目豐富多樣　累積寶貴實踐經驗

本年度的比賽項目非常豐富多樣，涵蓋機械人、遊戲編程、無人機、AR（擴增實景）、AI（人工智能）、IoT（物聯網）及數碼藝術項目，是本港唯一一個同時舉辦七個比賽類別，共十六個項目的大型創科比賽。今屆主題為「智營AI」，鼓勵同學在生活各個範疇中應用人工智能和科技。決賽當天，遊戲編程、AR（擴增實景）、IoT（物聯網）及數碼藝術的參賽者需要上台演示講解自己的作品，由多位大學教授、校長和科技專家組成的評審團隊，根據創意、技術、可玩性或實用性、美感及參賽者的演示技巧評分；其他如機器人、無人機、無人機足球及AI人工智能則以隊際及競技形式進行，考驗參賽者的科技技術、解難能力及團隊合作。

得獎感言

拔萃女書院

劉靳麗娟校長認為大賽的設計非常好：「大會的比賽設計非常出色，涵蓋了七個不同的範疇，參賽者只需對其中一項有興趣即可參加，充分照顧到學生的各種興趣和能力。同學在比賽過程中亦互相扶持和學習，聆聽他人的見解，提升解難能力及團隊精神。」本屆蟬聯大獎，最高興的是學生能夠持續學習，並沒有因為去年獲獎而停下腳步，並透過比賽，同學關注社會的需要，將知識實踐，化為實用的程式，去幫助不同的群體。

榮獲「全能學生大獎」的鄧朗欣表示：「以前我學的Robotics只是在拼砌機械人方面，但並沒有關於AI方面的，我需要上網搜尋資料或向各老師尋求意見，在這個過程中我能夠學得更多。」

大角嘴天主教小學（海帆道）

梁孝友校長指：「主辦單位在推動創科上不遺餘力，亦能夠提供好的資源，作為一個平台給學生學習，因此希望能夠支持這個活動。近年我們重新規劃電腦科，讓學生從一年級開始學習應用科技，這個比賽是一個非常好的平台，讓學生將所學展現出來，從實踐中去學習，與全港參加者互相切磋，從中學習到更多知識，並獲得深刻的學習體驗，擴闊他們對資訊科技的視野，亦能與學界分享學習成果。」

榮獲「全能學生大獎」的吳卓霖表示：「在這次比賽中我學到很多不同的東西，也明白到只要不放棄就可以成功。」