神召會康樂中學
一個道歉

記得我當年擔任教師的時候，身為班主任，每星期都會帶學生到禮堂參加周會。要所有學生都專心和安靜聽講座，真不是一件容易的事。雖然所有講員都是專業和經驗豐富的，但講座的題材和講員的風格不一定符合學生的口味，學生便會在那時候發揮真我個性。通常我的旁邊一定有一個尊貴學生位，以便安排一些喜歡高談闊論的學生貴賓坐在我身旁。

猶記得有一次講座上，講員的表達能力頗佳，學生亦專心聽講。因為没有學生貴賓在旁，所以我無意識地把手放在身旁的椅子，不經意地把椅子向後推，我突然發現有一股力推了我的椅子一把，我正感到奇怪，又有一股力推上來，前後三次，然後便聽到一把非常不禮貌的聲音說：「推甚麼推，擠到後邊也不知道！」我向後望，說話的原來是小潔，她在周會上常常說話，剛才不也一直在竊竊私語嗎？我有點生氣，於是用半開玩笑的口吻對她說：「有問題嗎？」但她不單不收歛，竟說：「你專心點吧，別騷擾我呀！」我心想：剛才你不是一直在說話嗎？還好意思頂撞老師！我說：「你剛才一直在談話，調到我旁邊坐吧。」她當然不肯，於是我要她放學留下，她撅着嘴說:「不留！」

我當時也意識到自己很生氣，但決定暫時放下這件事。當我冷靜下來後，反問自己為何這麼生氣：是因為學生的反抗、無禮，還是自尊受損？這件事最初只是一場誤會，但為何最後會變成如此田地？於是我作了一個決定。

周會完結後，學生要回課室了，我回頭看她，她擺上一副愛理不理的表情，我先說了一聲：「小潔，剛才對不起。」她開始時感到莫名奇妙，我繼續說：「剛才我不自覺地把椅子不斷向後擠，打擾你聽講座，我不是有意的。當你推回來的時候，我只是想和你開一個玩笑，語氣重了。雖然我不同意你回應的態度，但打擾你聽講座是我不對在先，先向你說聲對不起，但你亦要注意你的表達方式和態度。沒事了，你亦不用放學找我了。」小潔没有任何回應，反而小潔身旁的同學都目瞪口呆看着我，一副難以置信的樣子。這事以後，每次我見到小潔，她都會和我打招呼。就算多年她畢業後，這次道歉，仍是我和她的共同回憶。

可能你會問：那時候我會不會覺得没有面子？會不會從此失去威嚴，以後學生還會聽我的話嗎？要在眾學生面前道歉，我當然會感到不安，但我們常常要求學生做事合理、守禮，若老師自己做錯卻不認，孩子們看在眼中怎麼會服氣呢，還如何能得到學生的尊重？學生尊重老師，是因為老師有威嚴嗎？不是，是因為老師教學認真，賞罰分明和建立互相尊重和信任的關係。憑良心做事，適當時放下尊嚴，有錯則認，這不就是為人師表應有的榜樣嗎？