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時光倒流五十年：1971-1980校友重聚日
2024年12月7日，神召會康樂中學的校友重聚日（1971-1980）終於來臨，是特別為1971年至1980年曾在神召會康樂英文中學讀書的校友而設。我心中充滿期待，作為這次活動的籌辦者，回首整整一年的努力，終於見到了成果。
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與子女溝通，一切從了解開始
轉眼間，我的女兒已經13歲了。曾經那個跟在爸爸身邊的小女孩，如今開始有了自己的想法。雖然我是一名校長，自認在教育方面有不少心得，但在與自己子女溝通時，卻常常感到力不從心。我女兒聰明、活潑和好動，創意無限。隨着她的成長，我漸漸意識到，她真的長大了，我對她的了解愈來愈少。
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培養社交智力 發展正向人際關係
除了IQ（智商，Intelligence Quotient）及EQ（情商，Emotional Quotient）外，近年越來越多人開始重視SQ的培育，也就是「社交智力」（Social Quotient）。根據最早提出「社交智力」的心理學家Edward Thorndike指出，社交智力是指與人相處和交往的過程中，能夠感知他人的情緒、情感和意圖，並作出適當回應的能力。良好的社交技巧促進人與人之間的互動，幫助建立和維持關係，並處理和解決困難，而這種能力並非如IQ及EQ般與生俱來，需要透過後天學習培養。
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神召會康樂中學
一個道歉
記得我當年擔任教師的時候，身為班主任，每星期都會帶學生到禮堂參加周會。要所有學生都專心和安靜聽講座，真不是一件容易的事。雖然所有講員都是專業和經驗豐富的，但講座的題材和講員的風格不一定符合學生的口味，學生便會在那時候發揮真我個性。通常我的旁邊一定有一個尊貴學生位，以便安排一些喜歡高談闊論的學生貴賓坐在我身旁。
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