不懈堅守教育理念　以情凝聚師生情誼　校園薪火代代相傳

隨着社會人口結構轉變，本地生育率持續偏低，導致適齡學童數目不足，近年不少學校面臨「縮班殺校」的危機。五十多年歷史的華富邨寶血小學受到學童人口下降的影響，加上華富邨重建及搬遷計劃的衝擊，去年宣布逐年停辦。鍾苑茵校長於去年9月接任校長一職，隨即需要面對學校停辦帶來的種種挑戰，凝聚學校向心力、穩定教師團隊，在餘下學年為學生提供優質全人教育，是鍾校長上任後必須深思的重要課題。今期新校長對談，鍾校長將分享箇中經歷和感受，如何帶領學校圓滿完成歷史任務。

Iris：「面對屋邨重建及學童人口下降等問題，華富邨寶血小學於去年宣布逐年停辦，2024/25學年起停收小一新生，2028/29學年結束後停辦，甚麼信念驅使你於去年毅然接任校長一職？」

鍾苑茵校長：

肩負使命感　延續學校情

使命感是最重要的原因，我在這所學校服務多年，對學校懷着深厚情感，我希望繼續秉持辦學團體犧牲修和、與弱小者同行的精神。正是這份情讓我毅然接受挑戰，即使學校日後要停辦，惟對學生的教誨、關愛仍然可以永存。我們會繼續與校友保持聯繫，開展不同校友活動。今年三月的時候，六年級籌辦了一個名為「情繫華寶」的跨科學習活動，我們邀請了三位校友回校與同學們進行活動，其中一個活動便是介紹華富邨的歷史，希望學生能更好地了解校園所在的社區。同時，我們亦安排學生事先瀏覽一些關於校友林永和醫生的資料，他們會擬定一些訪問題目，並手繪自己最喜歡的校園角落。

我認為這類活動很好地表達我們對母校的感情，通過與校友的互動，同學們不僅可以增進對學校歷史的了解，更能感受到校園文化的延續性。學生也準備了禮物送給校友，其中包括一本相簿，當中收錄了活動當日的即影即有相片。我們還製作了三幅不同的拼圖，當中涵蓋學校以前的校舍和現在的校舍；校友小時候的照片，在華寶讀書的照片以及現在的相片，希望校友回到母校參與活動後，能夠帶回這些充滿回憶與情感的禮物。在活動當日，我們亦舉辦「校園遊蹤」，由校友分享兒時回憶及學校的今昔變化，為小朋友和校友留下美好的回憶。

與此同時，華富邨重建及搬遷在即，我們亦設計了「讓愛傳出去」的服務學習活動，不同年級的學生都有自己的主題和籌備日，有些級別的同學會去探訪長者，有些則看望特殊需要兒童，進行各種服務活動。通過這些活動，我們希望學生能更多地認識華富邨的歷史，並回饋社區。我希望我的學生能夠留住這些美好回憶，因此我需要付出更多的努力，在未來學校發展層面上，我會加強級與級之間的聯繫。現時，不少校友因為學校停辦而回校參觀，我們亦製作了歷年畢業相片的展板，及派發校簿給校友們，讓他們能夠緬懷及保留這份真摯的情感。

Iris：「鍾校長於去年接任後，隨即舉辦中秋晚會、翻新圖書館，懷着熱切態度建設學校，注入生機和活力，提供多元學習體驗，可否分享當中的感受和經歷？」

鍾苑茵校長：

以學生為依歸　給予正面鼓勵

我希望給予小朋友成功感，讓他們擁有快樂的體驗和開心的回憶。因此，我們翻新圖書館、舉辦中秋晚會，令同學能愉快享受其中。今年亦舉辦名為「開心大放送」的活動，全校共同慶祝同學們在校外比賽獲獎的喜悅，訂購了大蛋糕，並準備一同切蛋糕的儀式，工友們也會幫忙分發，每位教師和同學都能分享到這個蛋糕。漸漸地，我發現學生十分喜歡「開心大放送」這個活動，同學們喜歡與老師、同伴分享這份得獎的喜悅。重點不在於事物的本身，而是身邊的人能夠相聚一起，學習珍惜及分享得獎的共同榮譽感。

價值觀的建立是從幼年時期開始的重要過程，將基本的道德和倫理價值植根在孩子的心中，通過豐富多彩的校園生活讓他們建立美好、深刻的回憶，並與小朋友一起在成長的道路上並肩前行。建立積極正面的價值觀需要長期的教育和引導，孩子們才能在未來成長中持續發揮這些核心價值觀。如上述提到在「讓愛傳出去」活動中，我們留意到同學到長者中心照顧長者時，都很有耐性和愛心。雖然活動籌備需要花費很多時間和準備工作，但見到小朋友在服務學習的表現時，讓我感到非常觸動，堅定教育的初衷。他們到社區學習的同時，更用自身的知識和價值回饋社區。教育之路漫長，找到同行者貫徹及實踐教育理念相當重要，因此我認為學校即使宣布了停辦，仍然需要走下去，繼續發展。

Iris：「隨着學校宣布停辦，難免出現教師流失的情況，如何穩定教師團隊，在餘下數個學年提供最優質的教育，共同為學生創造美好回憶？」

鍾苑茵校長：

攜手同步前行　創造美好回憶

我很慶幸教師團隊保持了良好的穩定性，老師們都非常盡責，將專注力完全放在學生身上。我希望這支教師隊伍能夠繼續為我們的小朋友提供服務，穩守崗位。當然，也會有一些自然流失的情況，這是不可避免。但我個人理念是希望大家能夠繼續並肩同行，共同走好這條教育之路。當所有教師的目標都保持一致時，我們才能真正攜手前行，全心全意地照顧好本校的學生，讓學生得到更多的關顧，我們也會盡量爭取更多的資源。我一直抱有無限可能的信念，即使以前擔任課程主任時，亦認為沒有事情是不可能的，只是在於肯不肯嘗試。即使所完成的成果可能並不完美，但只要努力嘗試過，下次便有機會進步，做得更好。所以，在將來學校的學生人數減少下，我仍然會努力尋找更好的方法，以確保能夠提供優質的教育，為學生創造美好回憶及難忘的小學生涯。

今年，我們的教師同事亦積極參與了許多校外活動，即便在艱難的時期，仍然需要保持不放棄的信念。所有同工皆以學生為本，把他們作為依歸，聚焦其學習需要。所以，我認為這是非常難得，亦很欣賞老師們主動帶領學生外出參觀、組織各類活動，並積極提交學生作品參加比賽。在新年假期期間，還將學生的優秀作品在一個大型商場內展示，讓更多人欣賞到我們學生的才華。我認為讓外界能夠欣賞到我們學生的成就，這也是一種學校的宣傳。無論是上述提到的「開心大放送」活動，還是將得獎學生的喜訊告知全校師生，都是為了給予學生成就感和正面鼓勵。目的就是讓孩子們知道，校長和老師都認可並相信他們的才能。透過為學生提供豐富多彩的學習經歷，促進他們的全面發展，這也是辦學團體及一眾教職員的使命所在。