配合校情 推展深度遊學交流
為創造豐富多元的學習經歷，不少學校鼓勵學生走出香港，透過交流體驗增進知識，擴闊見聞。南屯門官立中學陳耀明校長與遊學供應商合作無間，歸納出五項心得：着重創新、回應校情、具可持續性及靈活性、便利跨學科協作。
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規劃教師專業培訓 提升整體教學效能
教育不斷與時並進，教師專業發展活動亦越趨多元化，涵蓋 STEAM 教育、國民教育及價值教育等不同範疇。教師專業發展是學校提供優質教育不可或缺的部分。要協助學生學會學習，盡展潛能和健康成長，學校必須掌握教師不同階段的成長需要，妥善規劃專業培訓安排，以促使他們能在足夠支持下踏出成長的一步。作為學校領導，應如何作出適當的安排以提升整體的教學效能？
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跨學科模式 推動國情教育
國情教育有助於培養學生對自己國家的認同感，通過學習國家的歷史、文化和價值觀，能夠了解國家的發展歷程，為社會的進步和發展做出貢獻。南屯門官立中學自 2021 年 4 月成立「國家安全教育統籌委員會」，協助學校以全校模式推動和維護國家安全及國家安全教育相關的策略和措施。學校從「認知」、「情感」、「實踐」三方面出發，作為推動「國民教育」的基石，成功培養學生對社會和國家關切愛護的情懷。憑藉多元全面的國情教育策略，余淑萍老師、陳漢龍老師、陳逸聰老師、陳啟煜老師、梁美莉老師成為 2022 年優秀教師選舉國情教育組入圍特選嘉許獎小組得獎者。
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推展國情教育 鞏固價值觀 培育家國情
培育學生對祖國的歸屬感，絕非一朝一夕，而是日積月累而來的成果。完善的教育措施，有助學生建立對祖國發展的興趣和關注。南屯門官立中學不遺餘力推動國民教育，通過更新課程、組織學生活動、內地交流、姊妹學校計劃及心繫家國聯校活動，讓學生全方位認識國情，培養國民身份認同、國家安全意識、守法意識和責任感。
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