教育界回應2021年《施政報告》
2021 年《施政報告》以「齊心同行 開創未來」為題，「加強學校、社會和公務員的《憲法》、《基本法》和《香港國安法》公眾教育」，可見教育政策未來最重要的工作必定聚焦於國家安全教育。另外，《施政報告》中亦提到「經濟新動力」的方案，未來幾年平均每年投資一千億元於基礎設施建設，提供更多土地和基建設施、推動研發、投資科技、進行再工業化及支援大學科研，建立完整的創科生態圈。
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基督教宣道會宣基小學
建立體育氛圍 啟發運動潛能 讓孩子終身享受運動樂趣
三代體育老師的交接，由2013年至今已走過七個年頭。基督教宣道會宣基小學的體育課程不斷改進，改變外界對體育科的觀感，讓家長和其他老師重新認識體育科。事實上，體育所培訓的不僅是技能，還包括最重要的「體育精神」— 即堅毅與恆心。同時，學生還需要在體育科中培養良好的學習態度和自律習慣，這些素養有助他們面對未來更多挑戰。學生求學時期保持恆常的運動習慣，日後畢業離開學校，仍能繼續享受運動帶來的樂趣。
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2019/20年度財政預算案撥款 有否關注中、小學生體育發展及需要？
在2018/19年度舉辦的多項國際體育賽事中，香港運動員都表現超卓，屢獲佳績；其中單車選手李慧詩更是多項世界單車賽的獎牌得主，並得以穿上彩虹戰衣（世界冠軍贏得特定項目、類別和車種時，必須穿着彩虹戰衣）；另外，香港跳繩選手亦於世界公開賽獲13金8銀8銅，表現實在令人鼓舞。香港的運動員獲取了這樣的佳績，香港政府有甚麼政策去幫助運動員延續下去呢？或者說，政府是否有意識地把佳績延展下去呢？
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