優秀教師肩負的責任與使命

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為凝聚專業力量,鼓勵追求卓越的精神,教聯會自2005年起便舉辦「優秀教師選舉」,今年踏入20周年這個重要的里程碑。多年來,教聯會一直密切關注香港教育的發展,不斷透過調查研究和政策倡議,為香港的教育事業貢獻一份力量。「優秀教師選舉」時至今日已累計超過700位得獎老師,獎項在教育界具有廣泛和深遠的影響力,為整個教育界帶來新的啟發和思維,注入活力和正能量,在教育事業作出更多貢獻,推動香港的優質教育不斷創新向前。今次邀請2015優秀教師選舉教育管理組得獎者——圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學黃建豪副校長,分享優秀教師選舉的角色與新一代教師的能力素質。

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發揮教育專業力量 支援灣區教師發展需要

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粵港澳大灣區建設帶來無限的發展機遇,使教育踏上新台階,近年愈來愈多香港教師選擇到大灣區教學,尋求更多的發展機會。惟香港與內地教育行業的制度不同,環境不同,讓不少老師對到大灣區教學存在疑慮;同時,亦有老師擔心保障上的問題,對到大灣區教學始終抱持一個觀望態度。那麼,社會上對到大灣區教學的教育工作者有甚麼支援與協助?

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建立互評 掌握學習重點 特色中文課糅合人文價值

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中國語文教育向來重視應用和實踐,然而要深化語文素養卻絕非朝夕。黃建豪副校長認為,語文教學應摒棄昔日刻板沉重的軀殼,從一味側重背誦,革新為互動式教學,並糅合價值觀教育,令同學在語文學習中,同時建立善良與正義的思考。其得獎教案以「多重輸入教學法」讓同學透過閱讀理解、短片欣賞、小組討論與個人短講,刺激學習感官,建立全面讀、寫、 聽、 說 能 力。 此外,他特別強調自主學習,透過同學課前預習與「鷹架」建構,加深學生對課題的掌握。

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