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2021年1月
教育傳媒到校直擊 嗇色園主辦可信學校 - 2021年1月
前瞻電子教學 配合閱讀 全方位提升 英語能力
嗇色園主辦可信學校向來在電子教學上甚具前瞻性,數年前已引入電子白板在課室中使用,配合電子閱讀,即使停課期間,學生的閱讀習慣並未受到障礙,加上大量自主學習的校本教材,為學生提供最貼心的英語支援。
活用嶄新科技 提高學與教效能
嗇色園主辦可信學校(下稱「可信」)朱遠球校長指,為配合教育局推行的電子圖書,學校早已增設電子白板,上課時全班可以一齊閱讀英語電子圖書。朱校長說︰「在電子白板上,老師跟學生一起閱讀電子書,配上一些多媒體的小設計,例如聲音、動畫等,大大增加學生投入課堂的程度。」即使停課,學生的閱讀習慣並沒有中斷。朱校長說︰「有些電子書設有語音功能,學生只要多聽多讀,慢慢就會學懂很多英語詞彙和句式。」
為了鼓勵學生閱讀,可信亦設有Home Reading Booklet,簡單在Booklet上作簡單紀錄即可。朱校長說︰「毋須在每次讀畢後都寫讀書報告,重點是讓學生享受閱讀。養成記錄的習慣,便可讓老師和家長了解學生的閱讀情況。我們亦在Booklet中附有家長指引,引導家長如何與小朋友一起共讀。」
校本教材 建立自主學習環境
學校以唱遊、朗讀、遊戲、戲劇教學、分組活動、資優教育活動、全校主題活動等,提升學生學習英語的興趣,繼而實踐自主學習。朱校長說︰「我們的校本教材設有預習部分和課後鞏固部分,著重養成學生自主學習的習慣。我們亦會將學生出色的作品結集成書,帶動寫作氛圍。外籍老師亦會朗讀默書內容,並上載於學校網頁,協助小一學生自主地溫習英文默書,從小建立自主學習的概念。」學生建立自己的字庫亦十分重要,學校因此提供生字簿,讓同學分門別類地記下從閱讀中認識到的生字,到小六畢業時,就可以具體地看到自己的學習成果。
可信於一年級開始推行英語拼音課程(Phonics),外籍教師與科任教師進行協作教授,有系統地學習拼音,提升學生拼讀生字的能力,發展出正確的發音,更是自主閱讀的第一步。每年學校會為學生作兩次「閱讀能力級別」考核,評估學生閱讀能力的級別。英語室內設有不同級別的書冊,同學可因應自己的級別選擇圖書。並同時推行「寫作歷程檔」以進展性教學模式,提升學生寫作能力。
支援家長 提倡親子共學
朱校長明白,家長未必了解校本英語課程的內容,是以特地為家長提供中英對照的英語教學「家長指引」,內容包括英文常用字、默書格式、默書範圍等亦設有工作坊,包括各年級須掌握的詞彙、句式、語法等,期望家長與學生一同成長。朱校長特別喜歡一個名為「書包圖書館計劃」,他說︰「由美林銀行贊助,書伴我行(香港)基金會主辦,為學校增添一系列書包圖書,每個書包內均設有兩本中文及兩本英文圖書,圖書內容絕對優質,很多是得獎童書作品。家長可以到學校借這些圖書書包,回家跟學生作親子共讀。」
國際合作交流 不一樣的體驗
可信與澳洲新南威爾斯大學合作,舉行國際評估測試,另外亦參與英國文化協會協辦之劍橋課程,目的讓學生了解自己英語能力的水準。可信與英國學府也有多方面的合作及交流,包括視像通話,相互了解當地文化,更設筆友計劃,建立寫作需要,以寫作分享生活體驗。啤啤熊大使計劃亦是該校參與的一大項目,藉著通訊互相分享自己的文化及學校生活,同時提供機會運用英語,並認識更多國家的朋友,以裝備自己,邁向國際。