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教育傳媒到校
2025年1月

教育傳媒到校直擊勵志會梁李秀娛紀念小學 - 2025年1月

創新英文教學設計　文學賞析面向世界

勵志會梁李秀娛紀念小學近年積極優化英語課程，以特有的校本文學單元（LITERATURE BASED UNITS）取代傳統教科書部分內容，並以兒童文學及多元課外活動培養學生的閱讀習慣和興趣，提升他們的英語水平及自學能力，與世界接軌。學校因材施教，照顧不同程度學生的需要，除與大學機構合作，也為家長提供專業教育支援，讓學生建立穩固的英語能力。

引入國際學校課程設計　兒童文學培養閱讀習慣

學校新入職的英文科主任譚詠儀主任擁有多年於直資及國際學校任教英語的經驗，去年曾參與｢優質學校改進計劃（QSIP）｣的工作，協助不同學校設計英語課程｡今年，她引入國際及直資學校的教學方式，優化校本英文課程，將坊間英文教科書內的單元轉化為校本的文學單元（LITERATURE-BASED UNITS），並配合教育局的課程指引，將閱讀、寫作、說話、聆聽及文法這些關鍵的語言技巧和知識融入其中。

學校從去年開始便引入兒童文學，現時校本的英文文學單元收錄了艾瑞‧卡爾（Eric Carle）、茱莉亞．唐納森（Julia Donaldson）、Ronald Dahl的作品，通過有趣的英文故事吸引學生閱讀。陳校長表示：「培養學生對學習的興趣尤為重要，他們『愛學習』才能促進自主學習，提升學習的效能。」

此外，英文老師會根據文章內容，以小組形式安排學生導讀，分析故事元素、文章體裁，學習答題技巧、拼音和修辭等，讓學生能突破傳統教科書的框架，更全面地學習英語知識。為了鼓勵學生閱讀，學校要求學生每天進行至少5至10分鐘英文閱讀，學生按自己的程度選擇合適英文圖書，讓學生在閱讀中獲得成功感，從而培養閱讀興趣。

英語融入校園佈置　多元活動推動英語學習

為了提升校內的英文學習氣氛，外籍老師組織閱讀活動，讓學生在日常校園生活中自然地運用英語溝通。這不僅有助於培養良好的師生和同輩關係，還能訓練學生的英文聆聽及口語能力，營造出良好的英語氛圍和語境。此外，學校亦通過各種佈置，如英語角、教室內的英文佈置以及多元活動教室，致力打造英語環境，讓英語融入校園生活。

與此同時，學校本年積極舉辦多元活動，推動英語學習，以「三層課程架構」為核心，提升學生的英語水平：第一層是英語課堂學習；第二層是校內英語活動，如感恩節、英文補習班、英文課外活動、小息英語活動等；第三層是校外的英語學習，例如海外交流等，協助學生鞏固課堂所學。

重視新生幼小銜接　開放校園了解學習情況

學校重視學生的幼小銜接，在升上小學後，新生會進行基準測試，以便老師更清晰和深入地了解他們的英語水平。學生在英文課上接受本地英文老師及外籍英語教師的指導，完成不同的課堂任務。兩位英文老師互相合作，能照顧不同程度的學生需求：能力高的學生能進行更具挑戰性的任務，學得更深更廣。

為鼓勵學生養成良好的閱讀習慣，學校為家長舉辦工作坊，讓家長認識培養孩子建立在家閱讀習慣的技巧，也讓親子一同享受閱讀的樂趣。此外，學校舉辦「小一英語公開課」，開放課堂讓家長及外界觀看小一課堂的實況，讓學生家長或外界了解孩子在校的學習模式，感受孩子的校園生活。

額外提供線上課程　專題學習準備升中面試及中學課程

除幼小銜接外，學校也會與志願團體合作，為新來港學生提供線上課程，幫助他們提升英語水平。陳校長指出：「加入LLSY大家庭的新來港學生，他們的中文和數學成績良好，但英文程度相對較弱。為此，我們今年額外提供線上課程，幫助他們跟上進度。特別是針對小五及小六插班生，學校會提供較密集的輔導，讓他們盡快適應香港小學的英文課程。」學校也會為高年級學生開設小組學習(Project learning)，每周進行一次英語專題研習。在探索及研習過程中，學生的思維、語文運用及表達能力得以培育，為升中面試及銜接中學的英語學習生活作好準備。