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教育傳媒到校
2025年1月

教育傳媒到校直擊保良局朱正賢小學 - 2025年1月

童樂「敬」投　「學」在其中　創造豐富英語學習機會

保良局朱正賢小學致力為學生提供理想的學習環境，營造良好的學習氣氛，使學生能愉快地學習及成長。學校針對學生各階段的發展需要，設計以生活經驗為主的課程，充實同學的學習經歷。高凱聯校長相當重視學生的兩文三語發展，帶領教學團隊設計多元化的校本課程及課外活動，促進同學的語言發展，提升他們對英語學習的興趣，日後成為中英兼擅的優秀人才。

建構協作教學文化　豐富語言學習環境

豐富的語言學習環境，對於提升英語學習效果發揮重要作用。學校積極建構英語協作教學文化，在辦學團體的大力支持下，設有3位外籍英語老師，並安排他們與本地老師合作教授課堂，為學生提供更多元的學習體驗。協作教學讓同學在多方面受益，透過與外籍老師的對話，能夠提高他們的聽說能力，加深對發音、語調和日常用語的理解；其次，學生在真實的交流場景中接觸新詞彙和短語，有助擴展他們的詞彙量，並更好地記憶和運用；另外，所有一年級英文課堂均由外籍老師及本地英語老師共同上課。學生通過實際的交流，能逐漸克服對說英語的恐懼，增強自信心。而與外籍教師的互動亦使同學更深入了解英語國家的文化、習俗和思維方式，從而提升他們的文化理解能力。

多元化校本課程　全面鞏固英語基礎

學校設計循序漸進的英語校本課程，根據不同年級和能力層次，安排適合的課程主題，例如為一至三年級設計了以主題式學習單元為導向的校本DTS（Development of Text Sets Programme）課程。該課程透過不同的學習文體和閱讀材料，包括故事、圖書、歌曲和詩歌等，讓學生使用真實的學習材料（authentic learning materials）來學習相關課題，提升他們的語言能力和學習興趣，促進全面發展。

至於四至六年級，學校推行校本讀寫課（Reading Workshops），以主題式學習單元緊扣課程。例如，在教授學生閱讀偵探小說時，老師將課堂改裝為兇案現場，讓同學透過線索來找出兇手。此外，學生在戶外學習日時，觀賞電影後也會學習如何撰寫影評（Film Review）。透過創新教學方式增強學生的閱讀和寫作能力，提升他們的參與感和學習興趣。

此外，在疫情結束後，老師發現學生在串字和讀字能力上出現下降的趨勢，學校因此特別為低年級學生設計了一套校本拼音課程（Phonics Programme），幫助同學提升串字、讀字和拼音的能力，並進一步發展他們的聆聽技能，有效改善學生的語言學習困難。

創新英語LEGO課程　愉快提高英語水平

學校亦一直與時並進，發展校本創新課程，結合Lego與英文科，為二年級和五年級的學生設計了創新的LEGO課程，以提升學生的語言能力和創造力。課程通過簡單的編程、動手操作和創建模型，讓學生在愉快的學習環境中提高英語水平。

在課程中，學生通過小組合作來促進學習，利用Lego積木建構故事情節或解決問題，強調互動和協作，從而提高學習效果。這不僅增強了他們的團隊合作能力，還促進了英文口語交流。而課程融入了詞彙學習和語法練習，配合閱讀教材，使學生在建構過程中學習相關的英語詞彙，有效增強語言理解能力。

同時，LEGO積木的靈活性鼓勵學生自由發揮想像力，探索不同的建構方式，進而提升他們的解難能力。通過這個課程，學生不僅能提高英語水平和學習效果，還能培養對學習的興趣和熱情，最終能夠自信地用英語表達自己的想法和創意。

貫徹因材施教理念　配合拔尖保底政策

為照顧學生不同的學習需求，學校貫徹因材施教的教育理念，並配合拔尖保底政策，推動同學語言的全面發展。例如為幫助小一學生適應默書，從第二學段開始，外籍教師會朗讀考核內容，並把音訊檔放於學校內聯網上，方便同學進行學習；學校亦會舉辦大型Storytelling活動，鼓勵學生培養閱讀習慣。此外，外籍老師也會在午息時段為特殊教育需要（SEN）學生講故事，增強他們的語言能力。

在拔尖保底方面，學校今年在二、三年級增設了摘星課程，針對能力稍遜的學生進行閱讀和寫作訓練，改善他們的閱讀和寫作技巧。同時，為了幫助六年級學生做好升中準備，學校特別在讀寫課中加入升中面試課程，裝備學生迎接升中的挑戰。

跨學科學習活動　綜合應用不同知識

跨學科學習活動具趣味性，能吸引學生的注意力，提升他們的學習動機和參與感。因此，第一學段的小一年級不設考試，學校善用考試期間進行Chillax Camp 課程，滲入跨學科元素，讓學生在輕鬆的學習環境下，將不同學科知識融會貫通。以英文科為例，學校透過舉辦營火會，讓學生唱Campfire songs，體會露營樂趣。

此外，為響應健康校園政策，學校今年邀請不同持份者，包括學生、家長，及幼稚園學生、家長等，到校園一起製作健康小食“Yogurt Cup”，由外籍老師化身廚師，教導他們如何製作美味又健康的小食，在活動中學習英語及將有關健康知識傳達給所有人。

英語活動多元發展　豐富語言學習體驗

學校提供不同類型的英語活動，全面豐富學生的語言學習體驗。在拔尖項目方面，學校設有英語大使領袖訓練計劃，讓同學們有機會展現他們的語言能力和創意，負責推廣各種英語活動。高校長表示：「每年，他們參加由教育局舉辦的布偶劇比賽，並取得優異的成績。比賽吸引了四、五年級的學生參加，參賽者與老師共同創作劇本，展現他們的才華，鼓勵他們在輕鬆有趣的環境中學習英語，培養他們的表達能力和創造力。」

此外，學校成立英語話劇多年，訓練學生的自信和運用英語的能力，作為一種有效的語言學習方式，通過表演和角色扮演來提升同學的英語能力。在實際使用英語的過程中，學生能夠加強口語、聽力和表達能力。同時，透過創作劇本，學生的英語技巧得以提升，也促進了團隊合作，增強了同學之間的合作精神和溝通能力。

恆常活動增添趣味　學習變得更深更廣

英語活動除了拔尖項目外，學校亦舉辦不同年度或恆常活動，例如每年都會舉辦的萬聖節活動，體驗不同國家的節日文化，特別強調與英文科的結合，讓學生在慶祝的同時提升英語能力。活動內容非常豐富，每個攤位遊戲都需要學生運用英語指示和詞彙進行，幫助學生理解和學習相關詞彙；更安排魔術師使用英語進行魔術表演，學生可以在欣賞表演的同時，學習與魔術相關的英文詞彙；同學也會利用不同的手工材料，按英文編寫的步驟，創作與萬聖節相關的飾物和擺設，增添節日氣氛，也加深他們對萬聖節的認識。

為了增強學生的英語學習興趣，英文科還推出了一系列有趣的活動。其中，急口令大挑戰已於萬聖節期間首次舉行，學校更拍攝聖誕節急口令短片，期望學生能透過這些活動提高口語表達能力和反應速度。同時，學校亦為一至六年級的學生舉辦英語戶外學習日，活動包括電影欣賞、觀看音樂劇、遊覽星光大道和博物館等，讓學生多看、多聽、多接觸和多講，從而使他們的學習變得更深且更廣，豐富課程內容。此外，今年學校推出了「正賢密碼」計劃，提升學生的正能量，內容包含中英文金句，讓學生學習堅毅、不放棄的精神，並作為他們學習路途上的座右銘。