新聞

2023年5月
教育傳媒到校直擊 東涌天主教學校(小學部) - 2023年5月
中小學部緊扣合作 一條龍式 STEAM 教育 以大自然為綱 學習自然科學
東涌天主教學校作為全港第一所一條龍學校,辦學團體重視學生的個體價值,深信孩子擁有無窮的天賦潛能。教學團隊通力合作,透過中、小學部一條龍的優質教育,悉心建立學生對學習的自信,並設計連貫而多元化的課程,打造愉快高效的學習環境,矢志讓校園成為學生發揮專長和潛能的場所。學校近年亦緊貼社會發展,積極推動 STEAM 教育,整合「兩部一體」的優勢,將中學「專科專教」的特色融入小學教育內,通過中、小學部合作提升...

2023年5月
教育傳媒到校直擊 - 2023年5月
遊戲 X 耕作 X 創科學習 特色 STEAM 教學 引發童真樂趣
東莞學校(上水)一直以學生為本位,透過課程革新,糅合多元化教學,增置電子教學工具,為學生營造與時並進而愉快的學習環境,培養其成為具能力(Talent)、有智慧(Knowledge)、奮進向前(Strive)的新一代。資訊科技教育發展的鄭凱譽主任:「資訊科技的應用日益普及,傳統教學模式難以滿足社會發展需要,為突破教與學的傳統界限,近年學校的教育模式亦迅速革新,積極發展 STEAM 教育,透過跨科課程...

2023年5月
教育傳媒到校直擊 聖公會油塘基顯小學 - 2023年5月
STEAM x 價值教育 培育德才兼備創科新力軍
隨着社會急速發展,培養學生 21 世紀共通能力是讓他們發揮潛能的關鍵。聖公會油塘基顯小學推動 STEAM 教育與編程學習,培育學生創造、協作和解決問題的能力,以應對社會的轉變和挑戰為目標。學校透過多元全面的學與教策略,深化價值觀教育,不但促進學習成效,更強化學生應用知識與技能的能力。蘇詠思校長帶領教學團隊為學生設計不同範疇的科學探究活動,內容注重生活與科技的連繫,強調「學在生活中」,培養學生探索精...

2023年5月
教育傳媒到校直擊 聖公會諸聖中學 - 2023年5月
廣闊知識基礎 糅合價值觀學習 STEAM 教育以愛與科技助人
聖公會諸聖中學歷史悠久,一直重視培育學生多元才能,透過完善全人教育,為新生代建立積極正向的人生觀,使其成為尊重且關愛他人,對社會有責任感的良好公民。近年,學校於STEAM教育與科技比賽上成就彪炳,屢獲殊榮。許華英校長指,隨着STEAM教育的多年發展,學校將持續深化教學目標,使 STEAM 教育更能聚焦於「Process」,而不光是「Product」,務必令創科學習更緊扣教育局的七大學習宗旨,並通過...

2023年5月
教育傳媒到校直擊 東莞工商總會張煌偉小學 - 2023年5月
校園配套力臻完善 助學子「潛能盡展」 教育信念「與時並進」 STEAM 元素融會貫通
創造力是推動文化和社會發展的重要元素。東莞工商總會張煌偉小學梁偉基校長認為,隨人工智能時代來臨,個人和社會的創造力亦變得愈來愈重要。「教育界近年大力鼓勵學校透過不同教育方案,培養新生代的綜合資訊、運用科技及創意思維的能力,當中教學成效最為顯著的是 STEAM 教育,此乃未來教育的新方向。因此,我和教學團隊緊貼教育新趨勢,積極將 STEAM 學習元素融入校園日常,為學生提供跨科的多元 STEAM 教...

2023年5月
教育傳媒到校直擊 香港中文大學校友會聯會張煊昌中學 - 2023年5月
集結知識.能力.態度 STREAM 教育孕育未來出色領袖
香港中文大學校友會聯會張煊昌中學貫徹「博文約禮」的校訓精神,致力推動 STREAM教育,培養學生的綜合解難能力。梁國豪校長與教學團隊設計全面而系統化的課程,將 STREAM 理念貫穿至不同學科,透過跨科協作增加課堂趣味性,用心培養學生科技數理技能。「推行STREAM教育至今,學生身上的改變與外界的嘉許,令我們確信 STREAM 教育帶來的意義及成效,它既是一種解難能力,也是思考的方式,令新生代能面...

2023年5月
教育傳媒到校直擊 錦田公立蒙養學校 - 2023年5月
小學校.大家庭 締立共融教育 迎接 70 週年校慶
錦田公立蒙養學校創校悠久,自 1953年啟用校舍以來,學校秉承校訓「忠信勤樸」的精神,致力興學育才,推動校內共融文化,為學生滿載關愛的學習園地。踏進 70 週年校慶,辦學團體仍然深信「人人能學,人人皆可成才」,只要為下一代提供全面而均衡的教育,就能啟發其潛能,為明日社會作出貢獻。故此,曾卓龍校長與其教育團隊持續以愛和關懷為教育理念,並以學生為中心設計校本課程,又與時並進建立跨科互動廣興 STEAM...

2023年5月
教育傳媒到校直擊 明愛粉嶺陳震夏中學 - 2023年5月
「震夏情常在」 倡智能情意教育 具人情溫度的創科學習 栽種愛德與智慧
明愛粉嶺陳震夏中學創校多年,一直秉持天主教的辦學精神,以「忠誠勤樸、敬主愛人」為校訓,視學生為學校的主體,矢志讓新生代得到全面成長和優質的教育。何應翰校長回顧樹人之路,他提出高效能的學與教除了需要出色而可持續發展的校內課程;同時亦講求不同科組的跨科協作,為學生打造融會貫通的知識觀,「當中還有不得不提的『情意教育』,『情意教育』重視自我確立、自我管理、自我期望、情緒管理和抗逆能力,能提升孩子的自尊感...

2023年5月
教育傳媒到校直擊 香港華人基督會煜明幼稚園 - 2023年5月
以兒童為本 從活動中學習 激發幼兒學習動機
香港華人基督會煜明幼稚園秉承基督精神,致力促進兒童在德、智、體、群、美、靈六育的成長和發展,為兒童創建愉快和諧的學習環境,並以「學會學習」作為教育基礎,推動兒童全人發展。新到任的郭美詩校長從事學前教育工作達二十多年,為學校注入新元素與新思維,帶領教學團隊革新向前,創建多元化學習環境,建構知識與關愛並重的快樂校園。 設計繪本課程 建立良好品格 學校設計具啟發性的校本課程,以繪本故事為基礎,滲透生活化...

2023年5月
教育傳媒到校直擊 金巴崙長老會耀道小學 - 2023年5月
「尚卓越」推崇體驗課程 提升學習動機 「鍊剛毅」多姿學習環境 倡導正向人生
金巴崙長老會耀道小學重視學生多元智能發展,積極豐富教學,為學生建立「從做中學」的學習環境,同時建立孩子的成長性思維,希望將其「尚卓越、鍊剛毅、熱切求真」的校訓精神滲透進教學範疇中,令學生能達至「效基督、學捨已、榮神愛人」的正向精神。陳詠欣校長主張因材施教,鼓勵教學團隊推行「體驗式學習」。「生活化的真實體驗與多元的學習經歷能啟迪學生潛能,讓他們在不同學習和興趣活動中學有所長,同時亦能平衡學業和玩樂的...