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教育傳媒到校直擊 聖公會蔡功譜中學 - 2026年10月

聖公會蔡功譜中學迎來創校四十五周年，校慶主題為「承光續航，展翅高翔」。「光」象徵真理與方向，「飛翔」代表突破界限、實現夢想；主題取自《以賽亞書》40章31節：「那等候耶和華的必從新得力，他們必如鷹展翅上騰。」學校藉此勉勵學生心懷盼望、追求卓越、正向成長。學校秉承基督精神，以「仁愛忠誠」為校訓，並以「愛」為核心價值，全面培育學生在德、智、體、群、美及靈性上的均衡發展，使其成為勇於承擔、貢獻社會的年青...

教育傳媒到校直擊 東華三院張明添中學 - 2026年10月

東華三院張明添中學坐落於深水埗區，1971年創校至今，已服務社區數十年，林燦偉校長已經在這片校園耕耘十九載，由任教老師、晉升副校長，再到擔任校長，漫長歲月讓他熟識校園發展脈絡，亦深諳學生的成長需要。隨着數字教育浪潮席捲學界，學校育人策略的核心正是「以賽促學」，以此串連STEM、數學、英文、視藝等跨學科學習，為學生拓闊視野，透過一場場比賽歷練，點燃學生自主學習的內在火焰。 迎數字時代轉變　樹立競賽學...

教育傳媒到校直擊 迦密唐賓南紀念中學 - 2026年10月

作為基督教學校，迦密唐賓南紀念中學多年來堅守育人初心，以信仰為核心、以品德為基石，堅持因材施教、以愛育人。薛崢校長既重視課堂教學的深度與廣度，亦注重學生的生命成長與社會實踐，期望同學在豐富、包容、關愛的校園氛圍中，能夠立德修身，學會服務他人，將基督教的正向價值薪火相傳。 晨禱潤心築基立德　課程鑄魂塑形育人 為推動師生修身育德，學校在每日早會、禮堂集會、早讀堂及星期五校園電視時段，均設祈禱環節，引導...

教育傳媒到校直擊 佛教葉紀南紀念中學 - 2026年10月

佛教葉紀南中學秉持「明智顯悲」的育人理念，剛公佈的新一年DSE成績亮眼，不少學生憑藉理想成績進入心儀大學。隨數字教育浪潮來襲，考試評核模式亦逐步轉向綜合解難，學校推出Compass Program，同時調整課程架構、落實因材施教的分組教學，並以閱讀打底、資訊素養為輔，搭配可持續發展目標主題教學、內地及海外交流團、社區義工服務，務求在兼顧學術成績之餘，培育具備同理心、解難能力與國際視野的新一代。 重...

教育傳媒到校直擊 惠僑英文中學 - 2026年10月

每年升中季，家長最常問的一句是：「英語學習，孩子跟得上嗎？升學路上有人帶嗎？」在惠僑英文中學，答案由學生來說——剛升中一時曾在走廊獨自煩惱的何善祈，如今是主動引路的輔導領袖生；中三的張卓賢同學每天用英語與不同文化背景的同學交流；中六的梁柏浩則在拔尖補底課程中穩步備戰 DSE。曹達明校長指出，學校一直秉持包容共融、因材施教的理念，以校園英語氛圍為特色，兼顧學業、品格與升學發展...

教育傳媒到校直擊 中華基督教會譚李麗芬紀念中學 - 2026年10月

中華基督教會譚李麗芬紀念中學全新推出「光之校園」計劃，品牌圖案由一位深耕設計領域、經驗豐富的校友設計師設計，7條光線匯聚而成的光芒，把學校的教育理念具象且有溫度地呈現，成為學校的獨特育人標籤，傳承「敢追夢」精神。甄校長深信：「沒有平庸的學生，只有尚未被發掘的潛能。」每一位踏入譚李麗芬紀念中學的少年，都有獨屬的光芒。學校的使命，就是提供多元化機會，讓每一束隱藏的微光，都能有機會綻放。 點亮科研微光　...

教育傳媒到校直擊 佛教黃鳳翎中學 - 2026年10月

佛教黃鳳翎中學新學年確立「正念躍動，智創未來」為發展主題。李偉盛校長堅信，學生唯有透過正念修煉強大內心、健全品格，方能駕馭AI等新興工具，將知識內化為智慧，建構正確價值觀，日後立足社會，既能自立自強，亦懂得回饋社會、貢獻國家，成就有意義的人生。 靜心療癒校園　正念融入日常 為落實正念教育，李校長介紹：「學校搭建環境清幽的禪靜軒，為師生提供優質的靜修場地。」禪修室是學生洗滌心靈的專屬空間，於午膳時段...

教育傳媒到校直擊 圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學 - 2026年10月

圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學一方面幫助學生鞏固學業根基，透過小班教學、校本課程、分層支援，照顧不同能力學生的學習需要；另一方面透過數字教育、校本AI系統、豐富課外活動與外地交流，拓闊學生眼界，培育其抗逆力、創意思維，以應對AI時代的種種挑戰。黃建豪校長訂立清晰的三年學校發展規劃，認為教育不應只有埋首書本，理想的校園狀態是讓學生「讀得又玩得」。 小班精教奠立根基　中英課程煥新啟思 學校的首要發...

教育傳媒到校直擊 東華三院黃鳳翎中學 - 2026年10月

每一位學生的天賦不同、學習節奏各異，有的學生需要循序漸進地紮實根基；有的學生需要更廣闊的平台突破自我。深耕教育多年，梁國强校長深諳教育是一顆種子一種養法、一個孩子一種教法。因此，東華三院黃鳳翎中學構建了一套層次分明、內外兼修的特色育人體系，適配不同學生的成長節奏，讓每一位學生都能在學校茁壯成長，綻放屬於自己的光芒。 精細課程適配差異　分層教學照顧需要 學校專門為學生打造精細化分層課程，力求照顧每一...

教育傳媒到校直擊 中華基督教會基朗中學 - 2026年10月

坐落於元朗、擁有四十多年歷史的中華基督教會基朗中學，走過數十載教育歲月，歷經社會環境與教學模式的重重轉變。面對數字教育與AI學習浪潮來襲、教育模式不斷轉型之際，曾頴基校長堅守中華基督教會的辦學理念，在「求變」與「不變」之間尋找平衡；透過硬件革新、課程調適與關愛校園氛圍，培育既能掌握數碼工具，亦懂得人與人相處、心懷良善的未來人才。 校舍因地制宜　多元學習場景 學校透過設施優化與升級，因地制宜，全力打...