周啓廸校長
兼顧多方持份者需求 精心設計校服 突顯學校元素
校服作為展示學校、學生形象的重要一環,牽涉眾多持份者,包括師生、家長甚至學校法團校董會,當中的設計、質料皆需要慎重挑選,才能兼顧不同持份者的需求。適逢60周年校慶契機,孔教學院大成何郭佩珍中學花了不少工夫,順利換上新校服,獲得各界好評。周啓廸校長將為我們分享箇中規劃,以及如何照顧多方持份者的需求,達致共贏。
學生踴躍參與 傳承核心價值
學校60周年校慶慶祝活動除了包括印製校慶特刊、舉辦舊生晚宴、設計紀念品等以外,亦想對沿用了一甲子的學校校服作出改變。學生是校服的用家,因此周校長特別着重學生的參與,希望他們踴躍參與,從中感受到自己的想法得到重視,才會自豪地穿起校服。為此,學校特別舉辦了全校校服設計比賽,邀請學生設計心目中理想的校服、外套。學生皆感到十分新鮮,踴躍參加。最終,周校長收到共二十多份設計稿件,並將多達八成選票的冠軍設計交予校董會及家長教師會一同討論。
周校長笑言:「學校法團校董會成員十分開明,加上本身有家長代表,大家都期待校服款式能營造新風氣之餘,亦同時將原有的孔教元素保留,傳承學校核心價值。」新校服整體設計較新穎,得體、醒神之餘,校訓「敬教勸學」的字樣保留於冷背心、西裝褸等外套上,在校呔、袖口位更以暗花方式呈現孔教離卦符號。透過在細節上用心,新校服設計完全符合校董會期望,在一年內便順利通過採用。
重視實用功能 保持乾爽舒適
周校長補充:「本校新體育服除了色彩鮮明,更採用了Dri-FIT技術,讓學生能保持乾爽舒適。當中,家長不但提供了很多寶貴意見,更花了大量心力選擇質料及供應商。」由於衣料質地快乾又不易皺,即使價錢貴了一些,子女穿的舒服,家長亦再不用購買過多的替換,皆感到十分滿意。
精神面貌飽滿 接獲外界好評
學校訓輔組老師以往都會花精力檢查學生的校服及儀容,現在,學生都會自發保持校服整潔,精神面貌飽滿,從內到外散發自信。街坊對校服的評價正面,就連周校長到區內小學主講升中講座時,都會收到家長對校服的好評,為學校營造良好的形象。