升中選校策略 規劃選校日程

文: 教育傳媒

香港教育雜誌 教育傳媒 升中攻略 升中選校 自行分配學位 升中日程 統一派位 中一派位選擇學校表格 香港教育雜誌66期

所謂「知己知彼」,每位家長為子女揀選合適的中學時,應對學校有充分認識,例如學校的辦學理念、傳統特色、收生準則、班級結構、未來發展等;另一方面,亦應考慮子女的能力、志向及興趣,從而作出適當的選擇。此外,亦要深入了解選校遞表的申請流程,認識細則,恰當地安排日程,更可向子女就讀學校查詢意見,即使面對海量資訊,亦能遊刃有餘。

自行分配學位階段

各參加中學學位分配辦法的中學,預留不多於30%的中一學位作為自行分配學位,自行錄取學生。教育局會在 2022年12月上旬向每名小六學生派發2份《中一自行分配學位申請表》,以及《申請中一自行分配學位手冊》,供家長查閱參加派位及接受申請的中學名單。各參加派位的中學於同一期間2023年1月3日至1月17日接受申請。

申請的中學不受地區限制,但學生家長可向不多於2所參加派位中學申請,所獲發2 份《中一自行分配學位申請表》分別印有「選校次序1」和「選校次序2」,「選校次序1」代表首選的學校,「選校次序2」代表次選的學校;學校可按本身的辦學理念和特色,自行錄取適合的學生,但必須預先公布收生準則及比重。學校可以安排面試,但不得設任何形式的筆試。

學校於2023年3月31日通知正取學生家長,其子女已納入自行分配學位正取學生名單,但不是派位結果,家長毋須馬上安排註冊。如學生同時獲2所參加學校錄取,則按選校次序獲分配學位。

學生如獲派自行分配學位,在統一派位時不會再獲分配另一學位,但如未獲派自行分配學位,則會經統一派位程序分配中一學位。因此,獲參加派位中學通知為正取學生的家長毋須在統一派位階段填寫選校表格。

如獲直資中學取錄

如獲參加派位中學通知的有關家長亦有為子女申請不參加派位的直接資助計劃中學(非參加派位直資中學 )並已獲錄取,可於2023 年4月12日或之前決定是否保留該非參加派位直資中學學位。

如家長決定保留該非參加派位直資中學的學位,他們毋須理會參加派位中學的有關通知。

若有關家長決定放棄非參加派位直資中學的學位,可於2023年4月12日或之前通知該非參加派位直資中學及取回已簽署的《家長承諾書》和《小六學生資料表》的正本,以保留在自行分配學位階段成功申請的學位。

統一派位階段

扣除重讀生及自行分配學位,學校餘下的學位將用於統一派位,其中10%的學位不受學校網限制,其餘約90% 按學校網分配。全港共劃分為18個學校網,每個學校網包括本區參加派位的中、小學,以及他區提供學位予該學校網的中學。原則上,學生所屬的升中校網為其就讀小學坐落的行政區。

教育局會在2023年4月中旬,向小六學生派發《中一派位選擇學校表格》及所屬學校網的《中學一覽表》,以及向小學分發《不受學校網限制選校手冊》,供家長查閱選校名單。

《中一派位選擇學校表格》分為:

甲部
不受學校網限制的學校選擇家長參閱《不受學校網限制選校手冊》,最多選擇3所位於任何學校網的中學,並按照選校意願順序填寫在表格內。

乙部
按學校網的學校選擇家長根據子女所屬學校網的《中學一覽表》,選擇最多30所中學,並按照選校意願順序填寫在表格內。

學位的分配會根據家長選校的先後次序,並按電腦派位程序進行。電腦會首先處理甲部不受學校網限制的學校選擇,然後才處理乙部按學校網的學校選擇。在甲部成功獲分配學位的學生,不會再經乙部獲分配學位。如學生在甲部未獲分配學位,便會進入乙部獲分配學位。當學校網第一派位組別的學生均獲分配學位後,電腦再按同一程序處理學校網第二派位組別的學生,最後為學校網第三派位組別的學生。

統一派位與自行分配學位的申請結果,將於2023年7月11日一併公布。

認識心儀學校要求 了解孩子個人優點 為選校做最佳準備

每位家長都希望為子女揀選一間適合的中學,因此家長宜為子女升中選校早作準備。要了解心儀中學,家長應盡早開始準備,不要臨渴掘井。

提早做選校準備

由於大部分中學的開放日集中每年10 月至12月,家長很可能因心儀的幾所中學重疊了開放日日期,而錯失了參觀機會。因此建議家長在子女就讀小學五年級時,開始留意居住就近地區的中學,並帶同子女一同參加開放日和簡介會,不但有助子女親身感受學校文化和校園氣氛,同時家長可多比較不同中學,從而了解該校的教學模式、發展方向是否合適子女。

除了參觀開放日,家長可透過瀏覽學校網頁和傳媒報導,多方面了解學校;如認識在校就讀的學生家長,不妨多交流,從師資、課程、校外活動等細節,對學校有更深入認識。

個人檔案重質不重量

雖然個人學習檔案有重要作用,但內容不宜太多,精簡反而有助突顯孩子的專長和優異表現。建議個人檔案的最理想頁數,控制在十頁內,家長應選取較有代表性的獎項,最好集中在體藝或學術的成就,如學界或校際比賽。至於校內活動表現若不是十分突出,則可省略不提。

此外,獎項應按類別分類列出,例如「學術」、「視藝」、「音樂」、「運動」等,再由近期至遠期,連同得獎日期列出。除列出獎項,如子女在義工服務及制服團體擔任重要角色或卓越表現,亦可在個人檔案中列出。

「叩門」必須把握時間

學校的「叩門」學額因地區而異,數目可由0至數十個不等,若子女未能在統一派位的機制下獲分配到心儀中學,家長可把握最後機會,於派位結果公佈當天往中學「叩門」。

家長宜事前了解清楚學校公佈的「叩門」學額、程序及申請時間表,以免因準備不足而錯失心儀中學的「叩門」機會。有些傳統名校的「叩門」人數可高達數百人報名,考生要先通過筆試才獲面見;部份中學在「統一派位」公佈結果當日接受「叩門」申請,並於同日下午進行「叩門」筆試,因此家長必須為子女預留時間,事先作好充分準備。

鼓勵子女愉快升中

中學將是子女人生另一新階段,無論子女最後能否入讀心儀中學。家長宜多鼓勵,讓子女對中學生活有正面的態度。除了着重成績,家長也要留意學校的校風、課外活動、其他學習機會、宗教信仰、辦學理念等方面,是否切合子女需要,若子女在體藝方面有潛質,學校是否有足夠配套,協助其全人發展。

學生亦應好好善用暑假,多閱讀,添置新學年所需用的課本和文儀用品,為新一年的學習作好準備。

為面試作充足準備

每間學校升中面試考核的重點及評分方式各有不同,不過形式及題目則離不開考核學生中文、英文及普通話語言及表達能力。面試一般分為個人面試和小組面試兩類﹕

個人面試會要求學生朗讀一篇文章,或者閱讀文章後回答相關問題;亦會要求學生作一至兩分鐘自我介紹、說明報考該校的原因。此外,不少學校也會考核學生的日常生活算術、邏輯小題目或是近年流行 STEAM(Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics)的問題。

至於小組面試,通常由四、五位同學一組,探討時事問題,或由校方提出問題,讓考生討論解決方法。因此學生宜對時事議題有基礎認識,有助小組討論中,適當地表達個人意見。

家長與孩子準備面試時,可從以下着手﹕
1. 切忌背誦標準回答。標準答案會令孩子產生依賴,萬一遇上超出答案範疇的問題,孩子則無法應對,表現大打折扣。
2. 切忌代替子女回答。如家長可陪同面試,當子女遇上不懂回答的問題,應鼓勵作答,代答令校方覺得家長過份保護子女。
3. 多留意時事,教導子女更多生活常識。
4. 面試未必每年轉換考核形式,可向有子女就讀心儀學校的家長打聽以往的面試形式和題型,與子女在家中為日後面試作好準備。
5. 注意個人儀容和舉止,面試當天穿着合宜,與主考對答時需要有眼神交流,懂得主動打招呼。

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