科技創新，想像未來 姊妹學校交流 打破地域限制

　　疫情持續，這段期間為學校、教師、學生和家長均帶來重大挑戰及轉變。其中一項重要轉變，就是影響了姊妹學校交流。根據教聯會去年底的問卷調查結果顯示，受疫情影響，超過六成受訪學校 2019/2020 年度沒有舉行任何姊妹學校交流活動，其他學校主要改為網上交流方式繼續互動。為了鼓勵兩地學校締結，教育局提供約 15 萬元資助津貼予每間學校，學校可如何善用這筆撥款？

　　受教育局委託，教聯會在姊妹學校交流計劃中擔任重要的橋樑角色，作為教育局委託的唯一機構，教聯會為學校提供專業及適切的配對支援。疫情下，教聯會正籌備聚焦小組支援及推動姊妹學校進行交流活動，例如錄製網上交流活動教學影片、網上交流分享會、聯校姊妹學校比賽和到校支援姊妹學校網上交流活動計劃等等。今期主題故事將訪問教聯會主席黃錦良校長，分享他對推動姊妹學校計劃的心得和想法。

　　「君子曰：學不可以已。」無論是否處於疫情期，拓闊姊妹學校計劃的交流模式是未來大勢所趨。現今科技日益進步，學校應該如何利用電子平台的創新科技，促進姊妹學校締結？今期主題故事將介紹新興的電子平台供學界參考，在常規化的交流活動以外，跳出思維框架，善用電子科技，令兩地學生互動交流變得更有趣、更全面，參與人數可以更多。

　　受疫情影響，目前姊妹學校交流所面對最迫切的困境，就是解決地域的限制，如能突破局限，姊妹學校交流計劃可以發揮更大效益，拉近粵港澳大灣區、甚至廣東省以外的城市距離，為兩地學生帶來更多學習機會，從而讓本港學生更為深入了解國家。大灣區中心城市在當中起著重要作用，詳見封面故事內文。