回歸25年　香港教育的變化

香港回歸祖國懷抱二十五年，回顧往昔，在教育方面經歷了重大變化，其中最劃時代的改變，必須提到「三三四」新學制的推行；此外，配合新學制，舉行多年的會考及高級程度會考也於2012年劃上句號，取而代之是中學文憑試。展望將來，在全港學校推行國家安全教育將會是特區政府的重點教育政策之一。

1998年：
-設立優質教育基金，用以資助各項有助推動香港優質教育的計劃
1998/99學年：
-在全港大部分中學推行母語教學，只有約百多間中學可保留原有的英文教學
-《中學教學語言指引》硬性規定學生英語能力未達標的學校，不能繼續以英語授課
-普通話科成為香港中、小學核心課程之一
2000年：
-直資計劃擴展至資助小學，以配合促進直資學校發展為強大體制的總體政策
-普通話成為中學會考科目
-學校於初中階段，可以非獨立科目形式教授中國歷史
-取消學能測驗
-時任行政長官董建華引進了副學士學位
2004年：
-推行「全港性系統評估」
2009/10學年：
-在公營小學逐步實施小班教學
-所有新受聘的幼稚園校長必須持有幼兒教育學士學位
2010/11學年：
-教育局開始實施微調中學教學語言安排，在微調框架下，學校不再二分為「中文中學」及「英文中學」
2011年：
-成立25億元自資專上教育基金，為學生提供獎學金，以及支援院校提升質素
2012年：
-首年舉辦中學文憑試，取代會考及高級程度會考
-達成「211 減派方案」
-教育局在資歷架構下推出「資歷名銜計劃」及「資歷學分」
2012/13學年：
-教資會首年學士學位課程學額由每年14,620個增加至15,000個
2016年：
-教育局成立資優教育基金
2019/20學年：
-公營中、小學的教師職位全面學位化，資助學校在這學年或其後聘請新入職屬核准編制內的教師（常額教師），必須具備本地學士學位（或同等資歷）
-社署在全港四百多間中學推行「一校兩社工」，增加約370名學校社工
2021年：
-教育局公布《價值觀教育課程架構》
-公布《香港國家安全教育課程框架》
2021/22學年：
-以公民與社會發展科取代高中通識科
2022年：
-立法會人事編制小組委員會全票通過改善小學中層人手及理順薪酬架構議案
2022/23學年：
學校全面推行國家安全教育