停課不停學背後，師生經歷了甚麼？
長達3個月的停課，為達至停課不停學，各種學習平台應運而生，老師都成了KOL，拍片、剪片、直播停不了。同時，業界也反映網上學習存在的種種困難和不足。復課後，大家又要為追趕課程進度而疲於奔命。究竟老師和學生在這期間，經歷了什麼，學習了什麼，得到了什麼？
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停課不停學15問 大家準備好了嗎？
「有危便有機」！停課至今，大家有否想過，復課是「危」還是「機」呢？藉着本文，大家不妨思考一下，為復課後的教與學作好準備。以下我們會點列出相關的問題及可能面對的情況，讓大家思考一下，也可以讓大家在進行復課準備時以作參考。
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停課不停學！學校應變工作全面睇
面對社會環境變遷，學校必須懂得隨機應變應付突發情況，近年學校就曾經因為傳染病、天氣問題和突發社會事件，導致教育局需要宣布停課，這難免影響學生學習進度，如何能夠做到「停課不停學」，成為教育界近期的熱門話題，因此今期《教育專業》就訪問了多位教育界的專家，透過不同角度一起探討這個問題。
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距離真正做到「停課不停學」 學校的電子教學路，還有多遠？
「停課不停學！」相信大家對這句說話都不會陌生，但如何真正做到呢？相信很多學校都還在試驗階段，還未能完全掌握。事實上，早於「沙士」時期，因為疾病傳播而導致全港學校，包括大、中、小學以及幼稚園都要停課，當時多間大學及個別中、小學已提出，要為「停課不停學」作出相關準備及課程。
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