SEN青年畢業後的出路
有特殊學習需要（SEN）學生因先天的限制，在學習、社交，以至日常生活上都面對挑戰。由於他們外觀上與一般人無異，很多時反令外界人士對他們少了一份包容及諒解。此外，SEN學生的家長及其照顧者同樣承受沉重的壓力，子女中學畢業後的出路絕對是他們最大的憂慮。他們並不奢求子女能找到高薪厚職的工作，卻只希望他們也 能找到一份自己感興趣，且能發揮所長的工作，讓他們也可像一般年輕人一樣，自力更生，回饋社會。
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香港特殊教育的發展與挑戰：校長聯會的貢獻與國家教育強國戰略的交匯
近年來，隨着社會對特殊教育及融合教育的資源投入不斷增加，香港照顧有特殊教育需要學生的體系也在逐步完善。特殊教育不僅是教育體系的重要組成部分，更是社會包容與平等的體現。在這個過程中，香港特殊教育學校校長聯會（下稱「聯會」）的成立便是要推動專業發展、政策倡導、資源共享等多方面的努力，為特殊教育的發展提供重要支持。與此同時，全國兩會提出的「教育強國」戰略，為香港特殊教育提供了新的發展方向與機遇。
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