停課不停學背後，師生經歷了甚麼？
長達3個月的停課，為達至停課不停學，各種學習平台應運而生，老師都成了KOL，拍片、剪片、直播停不了。同時，業界也反映網上學習存在的種種困難和不足。復課後，大家又要為追趕課程進度而疲於奔命。究竟老師和學生在這期間，經歷了什麼，學習了什麼，得到了什麼？
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教師專業無可取代 電子教學重點為教學設計
早於停課前已經實行電子課堂的香港聖公會何明華會督中學老師梁子雲，透過豐富的電子教學視野，分享了除實時教學以外，電子教學的世界其實非常廣闊，教師未必只於非常時期應用，如日後能好好融入教學設計，絕對是增加教學效能的強大後盾。
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電子教學兩種模式 混合應用互補不足
為應對突如期來的疫情，全港學校長期停課，讓不少老師、學生和家長都感到措手不及，擔心停課會影響學習進度。如學校能善用市面上各種電子教學工具，相信能把停課的影響減低。
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停課不停學15問 大家準備好了嗎？
「有危便有機」！停課至今，大家有否想過，復課是「危」還是「機」呢？藉着本文，大家不妨思考一下，為復課後的教與學作好準備。以下我們會點列出相關的問題及可能面對的情況，讓大家思考一下，也可以讓大家在進行復課準備時以作參考。
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