財商品德 知行合一 掌握生涯規劃 裝備理財技能
理財是一項重要的生活技能，與生涯規劃密不可分，因此從小開始理財教育不僅培育學生的知識和技能，更有助建立正確的價值觀。透過推動理財教育，使學生在建立穩健和恰當的理財價值觀、態度和行為之餘，亦能夠為社會培養更多理財有道、具有識見的青年，為國家和香港發展作出貢獻。財商教育學院成立於2015年，擁有超過2,200多名財商導師，並獲英國TQUK學術評審局及英國新特蘭大學（香港區）UOSHK認可相關資格，致力推動由兒童階段開始普及化「財商教育」。學校以培養下一代正確的理財價值觀及健康財務生活方式為己任，使他們具備良好的生活規劃之道及理財品格。
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跨領域工商專才 掌握行業發展機遇
香港作為國際金融中心和創新科技樞紐，正迎來新一輪工業轉型升級的機遇。特區政府制訂《香港創新科技發展藍圖》，積極推動香港「新型工業化」，透過物聯網、人工智能、數據分析等先進技術，推動不同產業鏈邁向智能生產。新型工業化的持續發展，離不開大量跨領域、跨學科的專業人才。故此，不少學校皆舉辦活動深化學生對創科及工業的認識，幫助他們及早裝備自己，了解不同行業需要。香港理工大學工業及系統工程學系秉持着建設社會，服務社會的使命，致力培訓新時代所需的工程人才。其課程理論與實踐兼備，受權威機構認可，學生畢業後可獲得國際認可的專業資格，使他們在國際上具備競爭優勢。
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資歷架構走進校園 多元出路發展未來
資歷架構（QF）提供了一個系統性兼具質素保證的資歷框架推動終身學習，同時配合本地人力資源發展，支持各樣的人才培育課程或項目，構建四通八達，多元發展的學習路徑。於學生而言，資歷架構支援多個範疇上的職業專才教育，並打通商校合作的橋樑為學生提供更多樣的學習選擇，更與生涯規劃教育相輔相成，協助學生開拓未來的路向。
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開展生涯規劃教育 探索未來無限可能
生涯規劃教育在過去十多年間在教育界備受重視。2020 年學校課程檢討專責小組建議，在高小及初中階段展開生涯規劃教育，並加強校長和教師的專業培訓及為家長提 供相關資訊，同時在特首的《施政報告》「科、教、興、國」四大教育改革的範疇，更強調人才培育、職專教育及專上教育，為學生提供多元化學習及就業機會，培養應用技術人才。
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配合青年多元發展 確立生涯發展階梯
生涯規劃是一個持續和終身的過程，以達致人生不同階段的目標。在求學階段中，生涯規劃亦被視為全人發展的重要元素，旨在培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，並認識銜接各升學就業、培訓途徑，以及職場資訊等。曾永康博士建議，若要全面支援青年發展，完善生涯規劃，可在高等教育方面大幅增加應用學士學位課程，具體落實職業專才教育之高級文憑與應用學位課程的對軌銜接，為不同志趣和能力的青年有可達致成功的升讀大學機會，讓他們有充滿期盼的就業前景，並因應特質和專長，建立自己的人生目標和發展方向，做好生涯規劃，成為社會上各式各樣的職業專才。
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多元化應用教育 有機結合職涯規劃
《施政報告》提出加強職專教育，並推出「商校合作計劃 2.0」，我認為應用教育有助學生尋覓個人目標，發揮潛能，開展其生涯規劃。尤其是近年本港不少高端職位市場已經飽和，學生透過應用教育有助避免日後出現職業與學位錯配的現象。
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優化特殊學校教育 提供就業支援配套 吸引人才加入工作
是次《施政報告》中的特殊教育，主要着重於特殊教育需要學生的潛能發展與強化生涯規劃，惟欠缺相關配套措施，恐影響推行成效。此外，議會支持增加醫院學校資源的安排，同時就長遠發展而言，改善人手編制亦刻不容緩。
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以生涯規劃建構「其他學習經歷」 引領學生邁進「社會大學」（18期）
自課程改革至今，學校各施各法，根據學生需求與課程設計組織課外活動，活動多元且符合學生興趣。現時教育潮流着重「體驗式學習」，筆者深信發展課外活動更需與時並進，以生涯規劃作設計理念，利用「體驗式學習循環」概念建構全新學習歷程，協助學生達致真正全人發展。
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第十個基準 「家長參與和支持」（18期）
香港賽馬會「賽馬會鼓掌．創你程計劃」CLAP for Youth @ JC 團隊根據香港的情況及學生需要撰寫了《香港生涯發展自評基準》（Hong Kong Benchmarks for Career and Life Development，簡稱為 HKBM），由香港教育大學葉蔭榮博士擔任計劃總監，筆者學校是試行 HKBM 學校之一，HKBM 共有十項準則，今期分享最後一個第十項準則。
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優化課時 推動創意元素 規劃應用學習
2020 年 9 月，學校課程檢討專責小組（專責小組）最後報告提出六項方向性建議，其中強調藉優化高中核心科目（中國語文、英國語文、數學、通識教育），為學生創造空間。應用學習課程的總課時為 180 小時，而每個應用學習中文課程的總課時為 270 小時，故此，學校可鼓勵學生善用釋放的課時，並按自己能力、興趣和職業志向多選修一個選修科目（包括應用學習），藉此擴闊視野，豐富學習經歷，增加他們對行業發展的認識，為未來升學及就業作好準備。
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