全方位創科教育 培育專業人才 迎接科技時代無限機遇
政府尤其重視人才培訓及香港創科發展，投放大量資源協助學界推展創科教育，並提供各類型資訊科技支援計劃，培養學生對科技的認識和興趣，以實現香港成為國際創科中心的願景。資訊科技總監辦公室在三年前推出「中學 IT 創新實驗室」計劃，取得空前成功，深受學界歡迎，為學生奠定重要的創科基礎。因此，政府今年宣布增加撥款，將計劃延長三年。「中學 IT 創新實驗室」計劃評審委員會主席黃錦輝教授指出，計劃希望為學生提供將知識學以致用的機會，並學會如何善用科技與技術，提升個人技能，成就未來科技人才。
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發展科創技能 融入數碼型社會
時代巨輪的轉動，教育變革如箭在弦，隨着人工智能技術在日常生活中逐步的滲透，人類未來的生活和工作將越來越多與人工智能技術打交道，而程式設計作為人類與電腦溝通的工具，是人工智能的技術基礎。
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打造創科學習歷程 推動社會科技發展
「奇趣 IT 識多啲」計劃能夠提高學生對資訊科技的認識和興趣，並加強他們在資訊科技方面的基本技能，從而為他們將來修讀STEAM 相關學科和融入數碼社會作好準備。為了有效落實計劃，學校成功向政府資訊科技辦公室申請資助，資金主要用作購買課程所需的物資，包括 5 部 24 吋桌上電腦裝置和 20 部13 吋手提電腦裝置，這些裝置都配備了專業版軟件和保養服務，以保證學生能夠順利地進行程式編寫和應用開發。
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擴闊科技知識 適應社會發展需要
政府於 2020 年推出「中學 IT 創新實驗室」計劃，學校於數月內已成功申請，並開展計劃內的課程。同時，學校亦結合「全方位學習基金」撥款，相繼舉辦了 20 多個工作坊，內容涵蓋人工智能、物聯網、無人機、虛擬實境及模擬飛行等。工作坊中部分同學憑藉出色表現，獲邀參加校際比賽，並獲得優異成績。
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培養學生資訊素養 迎接人工智能時代
政府大力推動 STEAM 教育，鼓勵學生參與資訊科技活動，提高他們學習資訊科技的興趣，培養創意及邏輯思維。今年度《財政預算案》更宣布增撥 3 億元，將「中學 IT 創新實驗室」計劃延長三年。學校計劃緊扣校本課程，結合課堂內外，以縱向及橫向層面，連繫各相關學科的知識內容，以「多元化、趣味化、盛事化」為目標，加強推廣 STEAM 教育，讓學生在實驗、創造和探究中，逐步學習和掌握先進的科學理論和技術，培養具有國際競爭力的創新人才。
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以創科為核心 培育人才共創未來
政府致力鼓勵學校推行科普教育，加強年輕人對資訊科技的興趣及創新思維的發展，並推動資訊科技的學習氛圍，讓學生為融入知識型經濟和數碼社會發展作好準備。政府資訊科技總監辦公室於2020/21 學年開始，相繼推出為期三個學年的「中學 IT 創新實驗室」計劃及「小學奇趣 IT 識多啲」計劃，旨在協助學界發展資訊科技教育。計劃推行 3 年以來反應熱烈，政府亦於今年宣布增撥 3 億元，延續推行「中學 IT 創新實驗室」計劃。政府資訊科技總監黃志光先生指出，兩項計劃推行成效顯著，合共收到逾 800 間中小學的申請，資助金額逾 3.8 億，為學界發展 STEAM 教育及學生奠定創科基礎，發揮積極性作用。
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科創興國 推動創新 普及科技教育
社會推動創科發展及人才培訓是實現高質量發展的關鍵，國家於去年 9 月公布了《關於新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》，明確指出要堅持把科普教育放在與科技創新同等重要的位置，為建設世界科技強國奠定堅實基礎。故此，香港政府近年亦積極鼓勵學校推行科普教育，為培養本地人才鋪路，先後推出「中學 IT 創新實驗室」計劃及「小學奇趣 IT 識多啲」計劃，以充實科技人才資源，壯大香港創科產業的力量，建設國際創新科技中心。
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MakeX全方位機械人比賽 激發編程興趣 發掘學生潛能
創新科技對青少年的成長和發展有着重要影響，學生實踐創科的過程有助培養邏輯及創意思維，透過參與比賽不但能應用所學，亦能與同儕互相交流學習心得，提升學界的創科教育氛圍。MakeX 機械人挑戰賽由 2017 年舉辦至今，一直致力推廣機械人編程活動，而 MakeX 作為引導青少年全方位成長的賽事平台，將競技精神帶到全球各國的小朋友，藉着比賽增加他們對編程的興趣。同時，MakeX 秉承創造、協作、快樂、分享的精神理念，通過有趣富挑戰性的高水平比賽，引導青少年系統化學習和實踐 STEAM 理念，鼓勵他們活用學科知識到生活中探索和解決問題。
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