學習旅途多元路向 資歷架構HKQF 塑造清晰進階路徑
隨着科技突飛猛進，全球勞動市場已經產生了不可逆轉的變化，有別於以往職場渴求的I 型人才，擁有跨領域知識及技能的T 型人才的優勢已經漸漸凸顯，深受市場歡迎。有見及此，教育局早於2008年推行資歷架構，並提供明確及客觀的標準，確保課程的質素，讓進修人士能夠因應職涯發展需要，篩選真正適合自己的課程。
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多元升學階梯 助學生尋覓目標
尤俊年（Johnny）現於私人企業任職建築設計師，對於很多人而言無疑是年青有為的成功人士。然而，Johnny笑言當年中五會考的成績強差人意，從沒想過現在能夠成為一名建築設計師。
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東華三院曾憲備小學
SMILE 特色課程 培育世界優才
東華三院曾憲備小學作為一所全新的小學，開創特色課程與基礎課程互補，成就學生全人發展。學校以全新的校舍、完善的設備，以突破傳統課時的思維，透過SMILE 特色課程，讓學生有不一樣的校園生活，不一樣的學習經歷。
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滬江小學
喜「閱」迎暑假
香港第五波新冠肺炎疫情來勢洶洶，暑假提前至 3、4 月，好讓師生同心抗疫。突如其來的假期，令家長為安排孩子的活動而惆悵。春分麥起身，一刻值千金，3 月正迎春分之際，大家可趁此機會與孩子在家共建閱讀習慣，注入心靈養料。
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香港教育大學
個人化英語詞彙學習系統 靈活運用大數據 自由選擇最佳練習模式
傳統的教育，著重各科習作及功課的操練，促使學生獲取更好的學習表現。其實相比起強制訓練，讓學生自由選擇喜歡的題目及方式作為日常練習，更能引發強大的學習動機。因此，香港教育大學英語教育學系的鄒迪博士，與及數學與資訊科技學系謝浩然博士設計了一個個人化英語詞彙學習系統，讓學生選擇自己喜歡的形式及興趣，進行英語練習。
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香港教育大學
方格樂譜消除音樂門檻 只要敢創作 每個人也是音樂奇才！
日常生活中，音樂無處不在，很多人視音樂為最親密的伴侶，陪伴他們走過歡喜與哀愁，甚至有治療心靈的功效。香港教育大學文化與創意藝術學系的梁智軒博士研發專為音樂教育而設的方格樂譜及軟件，不但減低讀譜難度，更降低了學習音樂的門檻，讓使用者以平板電腦演奏和創作，任何人都可以享受創演音樂的樂趣。
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香港教育大學
打破「戲無益」印象 與爸媽一起「玩」英文！
當我們說到語言學習，一般給人艱澀的印象，香港教育大學的楊少詩博士（心理學系）及吳美莉博士（幼兒教育學系）希望透過設計遊戲套件，以桌遊形式讓家長與小孩可以一同進行英文口語訓練，更重要的是，讓小朋友能於一開始接觸英文就擁有快樂回憶，在愉快中學習。
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香港教育大學
「縱橫識字」手機程式 一次過學懂中文字的形音義
要學好中文，能辨認出單字是最為重要的基礎，對外國人來說，是很難跨越的學習難點。香港教育大學中國語言學系的謝家浩博士多年來鑽研中文教育，為了能協助學生建立穩固根基，他與團隊創作了「縱橫識字」手機應用程式，由認識筆劃、筆順、部首、讀音等為起點，帶領學生進入中國語文的浩瀚天地。
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