擁抱「一帶一路」機遇 裝備學生應對 全球化挑戰
日前教育局提出有關小學常識科分拆為人文科和科學科的政策引起了廣泛討論。作為校長，我對這個政策對非華語學生的影響表示關注。我們需要探討這個政策對學生學習的影響，以及非華語學生是否具備應對學科變化的能力。
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當我在油麻地遇見「世界」
談起油麻地這個地方，彷彿展開了一道多彩的畫卷。廟街上熱鬧非凡的景象，彌敦道上來往匆匆的人潮，以及充滿文化氛圍的電影中心，這些都是人們對油麻地的共同印象。然而，當我擔任油蔴地街坊會學校校長後，站在彌敦道與眾坊街的十字路口，每天迎接著來自二十多個國家的孩子，對油麻地的理解也因此產生了翻天覆地的變化。
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