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教育傳媒到校
2023年3月

教育傳媒到校直擊南屯門官立中學 - 2023年3月

培育學生五育並存　發揮潛能成就卓越

南屯門官立中學自 1988 年創校至今，屹立香港逾四分一世紀，持守「勤懇謙讓」校訓精神，發揮潛能成就卓越着重培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展。作為一所英文中學，學生學業成續優異，在公開考試中屢獲佳績，為香港培育各行業優秀人才。陳耀明校長帶領教師團隊培育學生全人發展，在學業上提供適切支援，並提供多元化課外活動及舞台，讓學生各展所長，以致才德兼備，日後回饋社會。

雲集各校專才　用心聆聽與溝通

陳校長投身教育工作多年，在不同官校擔任過不同崗位，多年累積的經驗有利他制定最適切的教育方針；他曾任職皇仁書院、荃灣官立中學等傳統英中名校，並深明因材施教的重要性。陳校長結合過去豐富的教育經驗與經歷，靈活規劃多元化教學模式，幫助南屯門官立中學的學生發揮所長、提升自我。同時，陳校長相當重視師資質素，其對教育的堅定信念更吸引不少優秀教師轉職到南屯官，透過凝聚專業力量和善用專業技能，培育學生全人發展，因此學校近年收生成績相當理想。陳校長補充：「教師團隊有穩固的知識基礎，有助提升學與教成效，而且不同專業的教師亦能夠運用校外資源與自身經驗，引入多元學習活動，讓學生有更全面發展。」此外，學校與家長、學生、校友關係良好，保持溝通，每年收集各方意見並整合歸類，透過不同持份者的反饋，了解各方對學校的看法，並循序漸進作出相對調整，促進彼此的相互了解，為學生營造出更適切的學習環境。

建立正向態度　融入校園生活

學校除了注重學生的學業成績外，同樣重視同學的身心健康。隨着全面恢復面授課堂，校園生活全面復常，學校為此聘請外展社工於各級處理學生的適應問題，提供適切的專業意見與輔導，助其盡早融入校園生活。陳校長強調：「我們希望學生能夠抱持感恩、珍惜、積極、樂觀的心態，積極學習及面對周遭事物。學業成績固然重要，但保持強健體魄和正面心態才能夠有效應對不同學習難關，投入校園生活。」與此同時，為加強學生面對困難與挑戰的能力，學校特意舉辦「歡度挫折」計劃。透過邀請不同嘉賓，例如安排運動員分享克服挫折達致成功的經驗，從而鼓勵學生要勇敢面對不同困難，才會迎來成功的機會。陳校長更笑言：「我中三至中七的物理科成績並不理想，但升上大學後，物理科取得 A 級，這就是一種鼓勵與肯定。」通過是次活動，鼓勵學生在面對千變萬化的世界時，不要懼怕失敗，懂得從失敗中站起來，才使日後的成功更具意義。

培育全人發展　推動跨學科教學

促進學生全人發展能夠幫助他們把握機遇和跨越挑戰，學校致力協助學生在自己擅長的領域中發光發亮，透過設計多元化活動讓同學一展所長。學校近年優化課程內容，開設視覺藝術科供高中同學選修，全面照顧具藝術潛質的學生，教授各種藝術技巧及理論，並發展學生的個人與社會價值觀，培養他們對不同文化建立賞析能力。為提供實踐平台，學校的四社壁畫、塗鴉牆均由藝術大使用心繪畫，營造濃厚的藝術氛圍，並加入環保、和平等價值觀主題，推動正向學習風氣。此外，為提升跨學科學習與 STEAM教學成效，學校善用創新及科技資助計劃，將課室投影機、黑板等設備煥然一新，並翻新四間實驗室和語文室，為學生帶來新的活力與色彩。學校亦新設創新科技科，並與初中的家政科與電腦科進行協作，讓同學更方便、有效地學習，使擅長不同範疇的學生皆能「畫出彩虹」（藝術發展）、「舞出樂觀」（爵士舞、中國舞等）、「動出堅毅」（強化體育活動）及「STEAM 出創意」（科技教育）。

承傳優良品德　學習關愛社區

學校亦相當重視「學習與承傳」，通過舉辦各類中國文化體驗活動，例如：舞龍、舞獅、粵劇、中樂學會等，讓學生了解及認識中國文化的特色和由來。與此同時，學校認為社區是學生不可或缺的教育場所，因此鼓勵同學參與社區服務，推展「行出關愛」計劃，包括關愛長者、開設義工服務團隊，安排同學在課餘時間走出學校，向社會有需要人士伸出援手。近年，不少同學更因學業優異及積極參與社區服務，成為屯門區傑出學生，更代表屯門區參加新界區傑出學生選舉，學校多年來培育學生的成果得到肯定與鼓勵。