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教育傳媒到校
2023年12月

教育傳媒到校直擊勵志會梁李秀娛紀念小學 - 2023年12月

樂於學習　敢於創新　培養英語人才

勵志會梁李秀娛紀念小學秉承勵志會服務社會的精神，以提供愉快的學習環境、作育英才為教育目標。學校一直與時並進，配合新世代教育及社會發展需要而優化、創新。陳桂英校長充分發揮教學團隊的專業效能，通過設計優質多元的英語校本課程，籌辦多元化的學習活動，致力為學生提供全人教育和豐富的學習經歷，營建互敬互愛、和諧共融的校園氣氛。

閱讀擴闊知識領域　推「以讀帶寫」策略

為培養學生的閱讀習慣，接觸更多文學作品，擴展個人知識領域，學校為不同年級設計閱讀課程，作為校本課程中的其中一環，以激發、提升學生的閱讀興趣和能力。陳校長指出：「課程安排本地老師與外籍老師協作教授，並根據書本內容設計豐富的多元化閱讀活動，讓學生發掘閱讀的樂趣，提升文化內涵。」學校亦善用網上學習平台，學生可以通過靈活運用電子科技，在校外亦可以閱覽感興趣的書籍，讓閱讀和學習跨越地域與空間限制。

此外，學校實踐「以讀帶寫」的教學策略，設有校本寫作課程，緊扣不同知識重點和課題，展開一系列寫作活動，涵蓋看圖作文、自由寫作等內容。英文科主任麥家欣老師表示：「學生會圍繞老師擬定的主題撰寫延伸作文，通過自由創作發揮想象力。學生可以自由寫作的形式完成寫作活動，內容不限、字數也沒有限制，他們亦可在作文內繪畫。老師不會要求他們修正和評定成績，但會以文字正面回饋。鼓勵學生將所學知識內化並輸出，潛移默化提升他們的寫作技巧。」

從文學體悟文化氛圍　英語教學卓見成效

學校不僅僅着重學生的閱讀能力，還會通過閱讀活動進行價值觀教育，全方位提升語文技巧，例如透過小組討論、匯報等環節融入課程中，訓練學生將英語運用於生活之中。陳校長表示：「學生可以由文學中體會不同文化氛圍，學英文的同時亦學會尊重和認識各地的不同文化、背景。」學校的外籍老師來自不同國家，他們會分享自己國家的文化特色，擴闊學生的國際視野，更全面地了解文化的多元性和差異性。

推動協作教學　探索語言世界

良好的英語能力有助學生走出課室、探索世界。學校從不同層面滲入英語學習元素，外籍老師及英文教學助理會在小息期間於英語室、英語角與學生進行輕鬆、愉快的活動，例如圖書閲讀、英語卡通欣賞及 English Cafe。尤其看到低年級學生與外籍老師充滿童真的互動時，老師都不禁會心微笑。此外，由於學校特別安排在一年級英文課堂採用雙老師制，由外籍老師和本地老師協作教學，因應不同學習程度、語文能力，從而提供適切的支援，協助他們掌握課堂內容，融入校園生活，開啟豐盛人生。

沉浸真實語境　知識活學活用

為豐富學生的英語學習體驗，從生活中提升同學的知識、技能和學習態度，學校靈活調整教學策略，舉辦多元化英語活動。例如在聖誕節、萬聖節和感恩節等西方節日舉辦相關活動，教導學生節日的文化與由來。英文科主任鄭思煥老師補充，學校更設立了 English Club，鼓勵學生參與外籍老師舉辦的活動，如 Art & Craft, Reading Club 和 Puppetry，希望學生能在既輕鬆又有趣的環境下，自然地使用英語。

除了校園活動，學校還積極組織校外探訪，例如到赤柱遊玩並與當地遊客交流，探討建築物保育和文化等課題；到美利樓、舊赤柱警署、赤柱黃屋等不同古蹟進行考察。他們不僅可學習英語知識，將英文知識應用到實際情境，更能打破科目領域的間隔，積極探究、分析資料及改善學習小組匯報技巧。此外，隨著社會全面復常，學校更計劃安排學生到新加坡小學進行交流學習，參觀當地新生水工廠和機械人研究中心等地，提供更多英語學習的經驗，並體驗當地文化，促進文化的交流和碰撞。

英語銜接課程　掌握學習技巧

教學團隊靈活根據學生的學習需求制定教學策略，幫助他們升讀心儀的英文中學。例如在數學科，學校會從低年級開始在工作紙添加英語題目，增強同學數學相關的英語知識。針對低小學生，老師會設計簡單的加減乘除題目；對於高小學生則會設計基礎的文字題目解析，藉以鞏固不同學科的英文基礎。此外，即將入讀學校的小一新生，學校亦會安排外籍老師為他們講故事，提前預備和適應語言環境，順利過渡至新的課程。