"藝術"
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教育傳媒到校2024年12月
教育傳媒到校直擊 沙田循道衞理中學 - 2024年12月
創新推動跨科學習 英語昇華藝術教育
沙田循道衞理中學自1983年開校，春風化雨超過40載。作為區內知名的英文中學，一直廣受家長歡迎，教育成果有目共睹。張翠儀校長表示：「學校一直重視學生的全人發展，近年，更著力推動跨學科課程及學生的體驗學習」。適逢40周年校慶，學校以跨學科英語閱讀為主軸，延伸至英語音樂劇《愛麗絲夢遊仙境》(Alice in Wonderland)，讓學生從英語應用，昇華至藝術與創意，創造不一樣的英語體驗學習之旅。 研...
教育傳媒到校2023年9月
教育傳媒到校直擊 保良局蔡冠深幼稚園 - 2023年9月
強化語文知識 啟發創意思維 建構正向藝術校園
保良局蔡冠深幼稚園持守「愛敬勤誠」的校訓精神，致力培養學生德、智、體、群、美五育並重的全面發展，通過多元化的興趣活動讓孩子展現潛能，啟迪幼兒智慧成長。學校相當重視學生的身心發展，藉着建立緊密的家校協作關係，給予孩子最適切的支持及輔助。姚蔚婷校長領導教學團隊持續提升教學技巧及專業知識，與時並進地為孩子創造更美好和有意義的學習園地，共同建構正向藝術校園。 多元教學策略 奠定英語基礎 學校非常重視學生在...
教育傳媒到校2022年4月
教育傳媒到校直擊 東華三院呂潤財紀念中學 - 2022年4月
品學兼重 藝術科創結合 學以致用務求貢獻社會
東華三院呂潤財紀念中學秉承東華三院一貫的辦學精神，在教育上不僅重視學生成績，更要求學生提升個人質素。靠着學校完善的基建發展，為學生營造正向、積極、創新的學習氛圍；通過拓展學習空間，使學生能在藝術及科創學習方面充分發揮才能，滿足學生多元化的學習需求。此外，學校更致力於加強學科之間的聯繫，讓學生理解學習意圖，達致融會貫通，將來才能學以致用，為社會做出貢獻。 多元校園設施 滿足學習與成長需要 教育從來都...
教育傳媒到校2021年10月
教育傳媒到校直擊 保良局蔡冠深幼稚園 - 2021年10月
藝術融合正向心理 帶動孩子發揮性格強項
保良局蔡冠深幼稚園致力培育學生對學習及人生持正向態度，通過多元化的學習活動讓孩子展現潛能，促進他們全人發展。姚蔚婷校長深信藝術及語文教育互相配合，能讓學生發展出對社會更寬闊的理解，也能有效表達自己對世界的感受，孕育正確學習態度和積極人生觀。 分層滲入正向思維 打開正向教育大門 學校早在三年前已經開始推行正向教育，並邀請正向教育的先河——澳洲Geelong Grammar S...
教育傳媒到校2021年6月
教育傳媒到校直擊 東華三院黃士心幼稚園 - 2021年6月
優質教學團隊 貼心支援家長 藝術天賦點綴校園
東華三院黃士心幼稚園重視學生的全人發展，致力提供優質的學前教育服務，使學童在體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體以及藝術與創意6個學習範疇有均衡發展。學校亦利用生活化的學習主題，貼近學童的日常經驗、認知和興趣，為他們提供綜合而整全的學習經歷。林嘉言校長表示，在辦學團隊東華三院的大力支持下，學校能於不同方面支援家長，家校協力，齊齊營造充滿愛的校園。 締造良好語境 提升兩文三語 學校讓...
教育傳媒到校2020年9月
教育傳媒到校直擊 佛教真如幼稚園(東涌) - 2020年9月
藝術教育與自由遊戲 滋養美感與創造力
佛教真如幼稚園（東涌）的裝潢布置跟一般幼稚園有別，沒有可愛的小動物裝飾、沒有彩虹七色，取而代之的是粗強的線條、充滿童趣與風格的色彩和筆觸，原來是葉寶珊校長以學生的作品裝飾校園。有了充滿創意的環境，從觀察、模仿到創作，逐步引領孩子走進藝術世界，加上多種啟發思考的自由遊戲，讓孩子得到美感與創造力滋養。 藝術教育，不止是繪畫 讓幼童認識藝術，嘗試創作，...
教育傳媒到校2020年1月
教育傳媒到校直擊 仁濟醫院蔡衍濤小學 - 2020年1月
傳揚讚賞文化 培育自我管理 推動創意藝術 普及資優教育
仁濟醫院蔡衍濤小學秉持辦學團體的精神，實施全人教育，注重學生均衡發展。近年學校積極發展三個關注事項，包括培育學生自我管理能力、深化創意藝術和發展普及資優教育，培育學生明辨是非、熱愛生命，並讓他們實踐所學以回饋社會。 推動讚賞文化 培養自我管理能力 要學生自主學習，首先要讓他們自我管理。為了讓學生持續進步，學校推行「ABC 計劃」，當他們在學業成績、助人服務等方面有優良表現，老師便會派發獎勵卡。獎勵...
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親子藝術時光：透過藝術與孩子深入對話
隨着逐步有序恢復全日面授課堂，剛適應網課生活的孩子馬上又逢巨變，需重新適應回校上課的學習模式，面對新的學習環境和陌生的社交圈子，加上不少學校為追趕學習進度，把課業與考試排得密密麻麻，導致家長和學生都加緊操練，希望急起直追，卻忙得焦頭爛額，喘不過氣。在情緒不穩或感到挫敗時，與其繼續囫圇吞棗，不如暫時讓孩子放下課本，齊齊動手創作藝術—有研究指出欣賞藝術或從事藝術活動時，高度緊張的精神會得到宣泄，具平靜內心，疏理情緒的功效。親子創作同時能重建愉快的親子時光，培育孩子多元技能，讓孩子在成長路上走得更遠，走得更前。
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