「知」、「情」、「行」推動國情教育　培育愛國愛港新一代

國家支持青年未來有更好發展，香港青年面對龐大機遇，需深刻認識國家和世界發展趨勢，積極裝備自己，成為有國家觀念，民族情懷以及有國際視野的新一代。為此，路德會西門英才中學以培養愛國愛港新一代為目標，教學團隊以「多重進路、互相配合」方式，從「知」、「情」、「行」三方面循序漸進地推動國情教育，其教育成效深受社會肯定，獲頒 2022 年優秀教師選舉國情教育組的小組獎項。

貫徹國情教育　貢獻國家發展

學校以「知」、「情」、「行」三個層面貫穿國情教育，讓學生知國、愛國、報國，成為愛國愛港的良好公民。教學團隊從「知」開始着手，透過政策、課程及環境，使同學從不同層面認識中國。同學在學習過程中會不斷加深對祖國的認識，繼而對國家產生「情」，培養國民身份和民族認同感。黃美琪副校長表示：「學校期望同學經過六年教育後，能夠付諸實『行』，實踐國民責任，以行動回饋社會，為國家發展貢獻力量，並以身為中國人為榮。」

全方位國情教育　體驗中華文化精髓

學校致力推動國情教育，從政策、環境、課程多個方面互相配合，讓學生深入了解中國傳統文化及當代中國發展。學校通過一系列教育政策，例如成立專責工作小組、國情教育滲透學科教學、建立資源庫等，從不同層面開展國情教育。在校園環境方面，學校自 2013 年起，便在學校四周增設大量中華文化元素的裝飾，例如以字畫裝飾圖書館；以扇子、如意結、「上善若水」及「厚德載物」的牌匾裝飾演講室等，另外更設有水寫書法室，藉此讓學生接觸和學習中國傳統文化，感受國粹獨有的魅力。

在課程方面，學校透過生活與社會科讓初中生着眼於認識國家，繼而培養家國情懷，為實現民族復興積極貢獻力量。學校會於每個循環周，為中一及中二的同學增設書法課程，教導他們如何利用硬筆、毛筆、水寫毛筆及科學毛筆等工具，臨摹諸如四書五經、《千字文》等中國經典篇章。學生在學習書法技巧的同時，亦可以從中了解中國古典文化的精髓，體會當中所蘊涵的品德情意。同時，教學團隊希望學生藉着書法，了解中國源遠流長的文化內涵，領悟到書法「寧靜致遠」的心境及自我協調的能力。

規劃國情學習活動　深入認識國家發展

學校全面及有系統地規劃適切的校本國情教育活動，在重要的紀念日舉辦不同的主題活動，例如老師曾帶領學生前赴「中國空間站系統建立座談會」現場參加「天地對話」實時連線活動，讓同學了解國家航天事業的最新發展，建構學生的國民身份認同和歸屬感。此外，學校於每年的 9 月 30 日，臨近國慶日期間亦會舉行主題學習活動，包括變臉表演、彩虹書法、生肖利是封設計、旗袍設計等；在「國家安全教育日」開展校內問答比賽，並邀請中國航天專家到校分享中國航天科技的發展與成就。學校藉着不同國家大事和紀念日，讓學生確切認識到中國的發展脈搏

成立升旗隊　展現國民素養

為培養學生的國家觀念和民族感情，以及加強學生對國民身份的認同，學校特別成立升旗隊，讓隊員明白作為中國人對國家及香港應該承擔的責任，以展現良好的國民素養。學校的升旗隊不但在校外比賽屢獲殊榮，更在十一國慶及七一回歸時與香港升旗隊總會合辦新界西區升旗禮，由學校升旗隊成員擔任旗手及護旗手，表示對國家的尊重與愛護。此外，學校升旗隊亦會拍攝升旗禮禮儀宣傳片，以及聯合香港升旗隊總會對缺乏升旗儀式經驗的學校予以支援，藉此在全港各個校園推廣升旗文化，實踐國民責任。