多元活動共構繽紛閱讀週

學校通過舉辦大型閱讀週活動，邀請不同學科進行協作，有助推動校園閱讀風氣。以我校為例，今年的閱讀週名為「惜卷週」（Book Worm Week），小學部及初中部以科普閱讀為主題、高中部則以生涯規劃為主題。

閱讀週因應學生的年級及需要而制定個別主題，有助同學對活動產生投入感及共鳴，例如我校的小學部邀請了鄧文瀚先生（STEM Sir）作分享，除了介紹趣味書籍外，還教導同學如何從生活中發現與STEM 相關的趣味資訊，以此提升對 STEM 的認知及掌握；至於初中部同學，則請來前天文台台長岑智明先生到校分享他的新書，並深入淺出為同學介紹香港歷來監察颱風的科普資訊，以及香港近百年來的風暴歷史；高中部同學即將面對離校、踏入社會的轉捩點，學校特意邀請了童力基金會始創人何止小姐到校分享，提升同學對職場的意識，及早作好職涯規劃。

此外，藝術平台無分界限，參考世界各地著名圖書館與文藝團體合作，並邀請藝術團隊在圖書館空間作音樂會或各類型演出的例子。今年的閱讀週安排圖書館與戲劇科協作，在小息時段開放場地，讓圖書館變成臨時表演場地。中學部同學能夠在圖書館內作「獨白劇場實驗演出」，並讓小學部同學擔任小觀眾，除了開拓圖書館空間的功能外，還可以讓不同學部的學生互動，並為他們帶來嶄新體驗。

與此同時，閱讀週還能結合不同圖書故事主題，例如舉辦「書中角色服飾日」，全校師生可以穿着自己喜愛的書中角色打扮回校上課，讓別人一眼看出自己喜歡哪本書。並且在彼此交流間，可以互相介紹自己喜愛的書籍和角色，藉此提升全校的閱讀氛圍。透過活動促進師生的閱讀交流，有助加強學生對閱讀的興趣及投入感，從而培養良好的閱讀習慣。