確認教練專業資格　發揮體藝潛能

為提供充足平台發揮學生於體藝方面的潛能，東華三院李東海小學盧震河校長會與團隊作嚴謹的審查，從而選擇專業且經驗豐富的供應商，配合學校教學目標及校情，提升學生的藝術和體育水平。

關注口碑　確保良好操守

盧校長指出，在挑選體藝活動支援供應商時，會注重他們的口碑。如果供應商累積了多間學校的成功案例，有良好紀錄作參考，較能給予校方信心保證。盧校長補充：「校方行政人員會審查教練的背景，是否沒有性罪行定罪紀錄、刑事紀錄等，以確認他們皆有良好操守。」

總會認證　提供優質指導

除此以外，不少專項活動教練均需要具備專業資格，才能提供優質、適切的教學支援。學校一直積極推動游泳體育課、劍擊運動、足球、哥爾夫球等，因此在聘請教練進行教導前，會對他們的專業資格作嚴格審查，如游泳教練是否獲香港游泳教師總會資格認証、拯溺證章等；又可與香港劍擊總會聯繫，由對方提供合資格教練，確保師資水平，讓學生在安全的環境下，得到最優質的教導。

招標小貼士

校方應在制定課程框架時，清晰列明課程要求。在收到供應商的回覆時，校方可根據對方提供的課程大綱、教學計劃及預期學習成果，評估是否與學校校情結合，確保符合學生需要。透過制定以上細則，再由課外活動主任進行積極監管、溝通，時刻留意學生回饋，將可與供應商達致良好合作關係，共同提升學生的體藝水平。以下是標書可涵蓋的條款：

1. 課堂安排
- 全年會設多少堂數？
- 適合程度為初階還是進階？
- 惡劣天氣下，會否安排補堂？如是，補堂是否額外收費？
2. 課程監管
- 如教學表現不達標，學校有權終止聘用該導師，甚至中止與供應商服務。
3. 保障福祉
- 備註先上課後付款的條款，確保合作機構財政穩健，讓家長安心，保障學生福祉、利益。