豐富跨境教育經驗　支援高才通學童

隨着政府各項輸入內地人才計劃的推行，不少內地高端人才赴港的同時，亦選擇攜子女來港升學。在「高端人才通行證計劃」下，部分高才家庭會選擇來港扎根發展，部分則會選擇居住於深圳，往返深圳及香港兩地工作，其子女跨境讀書的需求與日俱增。鳳溪第一小學位處上水，靠近關口，擁有多年招收跨境學童的經驗與地理位置的便利性，學校的招生對象涵蓋本地學生及跨境學童，深諳不同地區學生的需求及特點，兼顧其在學習、生活甚至交通層面的需要，為他們提供適切的支援。

線上線下並行　多渠道傳遞資訊

讓「高才通」家庭獲悉學校招收跨境學童是非常重要的，學校透過線上、線下的各類渠道，致力為家長提供全面資訊。例如參與非牟利機構的教育展覽及講座，在深圳舉辦教育展，以及透過官網、多元化的社交平台等網絡形式，讓高才通家長能夠獲取學校的相關資訊，了解其辦學理念與特點，知道香港有如鳳一小這類提供全方位跨境服務的學校。

照顧個人化需求　提供適切支援

內地來的學生普遍中文和數學能力較強，但英文則起步較慢。學校首先透過筆試了解同學的學習進度，再針對個人情況給予英文學習上的支援。對於英文能力較出色的學生，學校則會積極鼓勵他們參與各類英文比賽，累積經驗、提升英語能力的同時，為他們提供充足的發揮空間及機會，盡展所長。此外，學校亦為學生舉辦多元化的學習活動，推薦在體藝方面有潛能、興趣的學生加入校隊，並帶領他們參加校外競賽，增強自信心，達至全人發展。

家校聯手並進　助學生擁抱豐盛未來

新來港學童在語言交流上難免會遇到困難，學校為他們提供「新來港學童支援計劃」、「大手牽小手」等計劃，提升其粵語能力外，更協助他們在同儕互助的氛圍中逐漸融入校園生活。不僅如此，學校與家長之間亦維持緊密聯繫，透過網上平台、群組等方式，加強與家長溝通，深入了解學校的教學情況。家教會亦定期舉辦活動，如到校服務、親子活動等，以學生的成長為一致目標，共同邁進。

此外，教師在學生的校園生活中應擔任主動且積極的角色，無論是學與教、社交抑或是生活中都需要提供適切支援。與此同時，學校應鼓勵教師主動了解學生與家長的需求，給予老師支持及指引。學校、教學團隊與家長齊頭並進，幫助學生邁向理想未來。