拒做「裙腳」港孩！自理能力從小培養 謝絕離地公主、王子病
現今的香港社會物質豐富，然而在少子化的影響下大部份孩子由一出生就備受呵護。孩子在全天候的照顧下，往往可以「十指不沾陽春水」。然而，隨着孩子逐漸成長，除了學術知識，自理能力尤為重要。
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不可不知的串字奧秘
感謝香港人的努力，疫情雖然未完全停止，新學年大致上仍可以順利展開，各莘莘學子又可回校上課。開了學，意味着默書、測驗、考試隨之而來。上星期遇到一位小一家長，她很苦惱地對筆者說兒子有些抗拒英文默寫，說串字很難，問如何是好？
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樹人首重德育 內省引發潛能
「萬世師表」孔子備受尊敬之處，不只因其學富五車，更因其對學習孜孜不倦、且雖曾被困於陳、蔡，卻能堅持「內省而不疚於道，臨難而不失其德」的高尚品德，啟迪後世，由是觀之，學業重要，品德更為重中之重。本校致力以佛化教育幫助學生建立正確的價值觀和長養健康的心靈，在瞬息萬變的世界裏安身立命，達到境隨心轉的自在境界，並在此與同工分享。
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VR 虛擬影像+ 沉浸式學習＝學好語文！？
當你聽到「VR 虛擬影像」、「沉浸式學習」，你會聯想到甚麼？打機？ STEM ？創新科技？你有沒有想像過，可以利用「VR 虛擬影像」來幫助學生學好中文和英文？
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音樂與多元感官發展（四）： 音樂與視覺 （47期）
人類透過感官去探知世界，是我們賴以生存不可或缺的。今期筆者想和大家探討視覺對我們對音樂感知的聯繫以及幫助。我們的眼睛能夠傳送最複雜的訊息，例如：它可以看到高速運行的棒球軌跡，或者在複雜的地圖上找到某一微細的地點。當然，視覺亦有它的極限，就是我們只會集中看到大腦想看的東西。
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「基德童心Goal Goal Goal」
9月1日是莘莘學子重返校園的第一天，聖公會基德小學的學生臉上充滿陽光的笑容，於開學的第一天在「心心木片」上寫下自己今年度的目標，然後投放至代表學校的木製小屋內，喻意以實踐目標的心意回饋學校。
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調整升小策略 男孩女孩大不同（45期）
不少父母都有以下經驗︰再文靜的男孩，一樣需要「放電」；再活躍的女孩，也會傾向聽成年人的指令。其實男孩和女孩天生就有不同的性情，心智及腦部發展速度亦不一樣，家長可因應子女的發展、能力和性格調整選校策略，選擇最合適的小學。想讓子女愉快學習，家長便先要由了解子女開始。
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姊妹學校交流平台 到校拍攝VR影片製作校園遊蹤 突破局限助兩地學校深化交流
受制於疫情下，兩地仍未通關，而教育局每年給予學校的15萬姊妹學校交流的津貼，不能每年添購硬件配置，若只用ZOOM作視像通訊，也未能達到同學深化交流之效。如何善用這項目的津貼，成了學校面對的難題。
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我們一起「悅」讀的日子 2021 啟發學生愉快閱讀及寫作
在今年香港書展期間，香港中華出入口商會及香港教育工作者聯會主辦、零傳媒協辦「我們一起『悅』讀的日子」，吸引了500名師生參與。活動於7月15日(中學組)及16日(小學組)舉行，學生在義工及老師的陪伴下一起逛書展，並利用大會提供的購書津貼，購買心儀書籍。大會更邀請了著名作家到現場和學生分享閱讀寫作思路，學生們圍繞四個主題進行創作，優秀作品將收錄成書出版。
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